第二百三十一章時光倒流

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首先技能使用沒有任何限制，對神力的消耗也很低，其次技能可以作用於生物身上，甚至可以使傷口癒合，但是不能起死回生。

關於最後一條，嚴朵覺得完全可以理解，否則如果哪一天她的神力強度足可以覆蓋一個人的大小，那不是可以讓人死而復生，這效果未免太逆天了。

而且令死者重生這種事無論從哪個角度看都是在擾亂世間秩序，絕壁會帶來很嚴重的後果，嚴朵不想嘗試也不敢嘗試。

最終她得出的結論是，該技能功能很強大，實用偏低，未來神力強度增強後會更具實用，期待以後的效果。

不過她記得愛因斯坦的相對論中提到，時間與空間是不可分割的整體，這個技能效果顯然與相對論相悖，幾乎顛覆了她一直以來的認知。

當然愛因斯坦也未必就一定是對的，他老人家活著的時候絕對想不到這世上有人會重生……生活我千百遍，我待生活如初戀，嚴朵覺得自己最近的生活就像是一出心的大戲，著著她就習慣了。

也許是因為忙碌的生活會讓人忘記煩惱，每天忙著‮試考‬做題、上課複習，哪怕睡眠嚴重不足，娛樂嚴重缺乏，嚴朵卻越發覺得樂在其中，上火長痘痘肩頸痛這些小問題彷彿都算不了什麼，儼然越忙越開心的趨勢，有時候她甚至懷疑自己是不是已經斯德哥爾摩了。

附中對模擬‮試考‬十分重視，從高一期末‮試考‬開始附中就採用了與高考十分近似的模式，美其名曰提前悉高考。所以對於附中的學生來說，每一次大考都是一次模擬‮試考‬。

不過通常來說，高三第一個學期的期末‮試考‬就是通常人們所說的一模。

為了讓模擬‮試考‬的氣氛更加接近高考，學校似模似樣地高三每個學生髮了准考證，貼了時間表，分別安排考場。

不過附中還是沒有變態到安排他們去別的學校‮試考‬，聽說m市排名第一的建中高中部，也就是全市唯一一所省級重點高中每一次模擬‮試考‬都會安排學生到建中南校區‮試考‬，讓學生體驗在陌生環境下‮試考‬的覺。

建中主校區和南校區一個在m市西端、一個在南端，距離半個多小時的車程，也是有夠折騰人的。

距離期末考還有一個多月，秋老虎的尾巴也終於拖拖拉拉地離開了m市，學校自制的准考證終於發下來了，輕飄飄一張帶著邊的方塊，一看就是用a4紙打印出來後再手動裁出來的，糙得要命，連個學號都沒有，很多人都沒把它當回事，據說別的班當天就有人把准考證給丟了。

但是這張小小的准考證對一班的影響力卻很大，准考證發下來的當天，因為某些人的一句抱怨“十幾年的人生就為了一個分數在忙活，人生有幾個十幾年”一分鐘之前還充滿幹勁的一班氣氛突然之間沉悶了起來，和以往不一樣的是，這一次沉默並不是因為大家準備靜下心來複習，而是莫名地陷入了一種低狀態，表面看似平靜，實則人心浮躁無心學習。

楊老師最近也是忙得不可開，發現這個問題的時候，狀況已經持續了一個多禮拜。

尤其那一天班裡居然十分罕見地出現一個同學上課時和老師抬扛後，然後怒氣衝衝地半道早退的**，楊老師處理完這件事後，把幾個班幹召集到辦公室詢問情況。

“我這才幾天沒管你們，就變成這樣？成天上課無打采，說上兩句還一個個脾氣不小，以前你們總說越是大考就越有幹勁嗎，我怎麼沒看出來你們哪裡有幹勁，難不成一模你們還嫌小了？”幾個班乾麵面相覷之後，張敬低聲說道:“也許大家覺得壓力太大所以…”

“壓力太大？”楊老師更加哭笑不得了“哪一次‮試考‬沒有壓力，這才一模而已，就搞成這樣，後面二模三模還有到了真正高考時怎麼辦？是真的壓力太大嗎？你們都這麼覺得？”壓力…肯定是有的，但是還沒大到集體出狀況的地步，尤其是在座的幾個人，覺到的壓力其實和過年回家七大姑八大姨問他們‮試考‬考了第幾名也沒什麼區別，幾乎是完全不受影響。

於是乎幾個人同時搖頭。

“又不是了？”楊老師道“那到底是怎麼回事？班長你看呢？”班級氣氛這種東西誰能說得清楚，嚴朵也很無奈，她想了想說道:“是不是前陣子弦繃得太緊，最近有點疲了？”楊老師哦了一聲:“這麼說你覺得應該鬆鬆弦了，讓大家放鬆一下？”嚴朵:她還真就不是這個意思…

“還有你。”楊老師指了指一直躲在眾人中間的於睿問道“你也說兩句，是不是覺得應該給大家放鬆一下？我看你最近好像沒受什麼影響。”於睿正望著一沓改了一半的試卷出神，直到楊老師指名道姓叫他發表意見，他才慢慢地說道:“應該…不需要吧…”坐在右後方的鮑老師噗嗤一聲笑了，在場所有人都忍不住低頭憋笑。