第六課小馬過河

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隨著一聲啼笑，一匹小馬降生了（一生下來就樂成那樣，真是個怪胎）。

小馬一天天長大，一年後，就能幫媽媽拖運東西了。而且他還學會了上網，在xxx的多視頻聊天室認識了一位美麗的小母馬。

這天，媽媽把一封信給小馬，說:“孩子，幫我送封信。”小馬高興地說:“好啊，好啊！媽媽，給誰的信？”媽媽說:“致加西亞的信，你一直向東走，走半天時間看到一個木屋就到了。”小馬接過信，一蹦一跳地出發了。

半天時間轉眼就到了，小馬也看到了那個木屋，但是有條河攔住了他的去路。

小馬來到了河邊，看見河邊聚集了很多動物，他們都在河邊站著，也不喝水，不知道在做什麼。

小馬就走到一隻黃鼠狼的旁邊，問道:“你知道大家為什麼都站在河邊嗎？”黃鼠狼說:“廢話！要是站在河內那就到越南了！”這時候一頭小牛跳了過來，對小馬說:“您甭理丫的，丫最近怕禽不敢吃雞，餓傻了。你有什麼事情嗎？”小馬說:“我想過河去，但是我看大家都站在河邊不動，不知道為什麼？”小牛說:“因為大家都害怕河裡的鱷魚。鱷魚你知道吧？就是身上長滿了尖刺，身體小小的，會吃人的那種魚。”小馬:“拜託！你說的那是食人魚，不是鱷魚！以後多看點兒‘discovery’吧！真是沒文化！啊呸！”小牛:“你為什麼要過河啊？我們過河去找食物的。你呢？”小馬:“我要過河去給加西亞送信，媽媽說一定要送到。你知道加西亞嗎？”小牛:“加西亞？認識啊！我們太了！不過，他已經跟隨唐僧去西天取經了。”小馬:“靠！你腦子被雞咬了吧！別逗了，快告訴我這條河我能趟過去嗎？”小牛:“你看，你看天上有一行白鷺飛過，多漫啊。”小馬:“我靠！省省吧，你這個盲，那是大雁！”小牛:“是大雁啊？啊哈哈哈哈，啊哈哈哈哈，啊哈哈哈哈！”小馬:“喂，你別這樣啊，小牛，你別這樣，來人吶——救命——”這時候旁邊一頭騾子說話了:“靠！不知道那傢伙有瘋牛病啊，你還理他。”小馬:“騾子大哥，這河水深嗎？我能過得去嗎？”騾子:“河水很淺啊，才能淹過我的股。”旁邊的一隻小松鼠說話了:“小馬，別聽騾子瞎說！河水很深！我的兄弟就在上個月淹死了。嗚嗚——”小馬犯了難，這河水到底深不深呢？他又去問了其他的動物，有的動物說深，有的說淺，沒辦法。幾個小時過去了，小馬依然徘徊在河邊。

此時，小馬看見河的對岸出現了那匹美麗的網友小母馬，小母馬也看見了小馬，小母馬喊道:“小馬，你快過來啊！我們一起玩。”小馬一衝動，差點兒就跳下河去，想想不知道河水深淺，便沒有跳。

小母馬又喊道:“小馬，你快過來啊，我愛你！”小馬一衝動，又差點兒跳下河去，又想想不知道河水深淺，還是沒有跳。

小母馬急哭了，衝著小馬喊道:“小馬，快過來啊，你要是過來，我馬上送你《青年文學·校園版》！”小母羊話音剛落，只見小馬“撲通”一聲跳下水，下水之後，才發現河水只沒到自己的脖子。沒費多大勁就成功地跳上了河的對岸。

河那邊的動物們紛紛拍手，響起了雷鳴般的掌聲。

小母馬衝了過來，將小馬緊緊地抱住，哽咽著說:“小馬，你好勇敢！”此時的小馬也已經熱淚盈眶，回過頭，對著河那邊的動物們，深情地說了一句話:“他媽的，剛才哪個王八蛋把我踹到河裡的？！”終於，小馬來到木屋，把信給了加西亞。誰想，加西亞接過信就用狼牙追著小馬打。原來，小馬在過河時，信已經被河水浸透了。

課後習題一、選擇題1.為什麼這條河能淹死松鼠，卻淹不死騾子呢？

a.因為河水和松鼠有仇。

b.因為騾子會游泳。

c.因為那隻被淹死的松鼠是朝天鼻。

d.因為騾子經常看《青年文學·校園版》2.那頭神經兮兮的牛，得的是什麼病？

a.牛皮癬b.青期憂鬱症c.禽d.人來瘋3.加西亞為什麼要打小馬？

a.打是親，罵是愛。他太喜歡小馬了！

b.因為小馬把郵票私自給撕了。

c.因為小馬長得比他白。

d.信溼了，加西亞以為是小馬的。

二、排列題請將下列動物、人物身材的高低，由矮到高排列。

1.馬猴2.松鼠3.豬絛蟲4.松鼠5.武大郎6.騾子三、腦筋急轉彎題1.這件事情過去十年之後，小馬又要過河送信，可是它還是不敢過河，請問為什麼？（答案在本頁右下角找）四、實踐題1.找一匹馬，把它扔到河裡，看它會不會淹死。

2.找一匹馬，寫封信，然後在信裡夾帶一百塊錢，讓它送給林長治。

腦筋急轉彎答案:因為十年過去後，小河已經長大成人，變成了大河！