第一百三四章:這波逼裝得666
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屠版之一:天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,寫得真他喵的經典。這樣的句子,簡直可以傳千年呀。”
“我沒想到,青年文藝里居然出了一位如此的大家,牛叉。”
“天下熙熙之說,可謂是說盡了人類的紛爭,也說盡了人類利益的糾合。”
“頂就一個字,秋水這個筆名,我記住了。”
“真不知道秋水是何方神聖,居然能寫出如此文章,佩服。”
“好像我在哪裡看過秋水的文章,就是不記得了。”
“秋水大師您好,您的文才,簡直可以和那位寫出大學之道的大師相比了。”
“樓上的,你再仔細看看,大學之道是誰寫的?”
“我曰,我真是有眼不識泰山,原來秋水先生居然是大學之道的作者。大師,對不起。”
“哈哈,我就知道秋水一定不是無名之輩。沒想到,此前震撼了我們的大學之道,也是出至秋水大師之手。”
“敢問秋水大師現實中是何方神聖。”
“聽說秋水大師是某著名高校的退休教授。”
“真的嗎,有機會一定去聽一聽秋水先生的教誨。”屠版之二:形散神聚。
“各位,各位,我怎麼覺秋水先生所說的形散神聚,好像很牛。
的樣子。”
“豈止是牛。,我都
覺這會不會推翻當代散文的寫作手法。”
“我靠。沒這麼誇張吧。”
“一點也不誇張。看看現在的散文吧,個個都是散得不知道哪裡去,表現手法散還只是其次。中心內容也是神得不知道去了哪裡。可是,有些人卻偏偏以這樣的寫作手法而自得,認為這才是散文。甚至,已經有不少作者將散文認為是美文。”
“其實我也認同散文是美文一稱,只是,大部分的作品當不得美文呀。”
“就是呀,看看現在那些寫散文的。都不知道寫的是什麼,美個的文呀。”
“頂樓上,秋水先生所說的形散神聚。才算是說出了散文的真正髓。”
“我靠,越說越厲害,不知道哪位高手能解釋一下秋水先生所說的形散神聚。”
“樓上的,我來解釋吧。不過。我只是按我的理解。我不知道我說的對不對。你估且聽之。說的不對之處,還望見諒。”
“沒事沒事,快講,快講,等不急了。”
“好吧,我說了。形散的意思比較好理解,因為與我們現今對於散文的理解是一樣的。形散應該說的是散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展。可以描寫人物形象,可以託物抒情。可以發表議論,而且作者可以據內容需要自由調整、隨意變化。
神聚,這個比較難理解。我猜測,此中的神,應該說的是中心思想。意思是不管散文的寫作手法有多散,也不管散手的內容有多廣泛,但他必需要有一箇中心思想加以明確。就是讓我們知道這篇散文表達的是什麼意思,不是為了散,從而寫散文。”
“我靠,高手呀,這都能理解。”
“樓上解釋的太好了,我也覺秋水先生所提出的形散神聚很有韻味,深得散文真諦。”
“哈哈,我現在終於明白怎麼樣才能寫好一篇散文了。只可恨,那一些一點兒也不懂散文的傢伙,還賣著他們的才學。並且,在有心媒體與出版社的力捧之下,用他們的散文,毒害著不知道多少青少年。”
“我也覺得,那個年華就是這個例子。我想,秋水先生罵他不只是因為他的人品不怎麼樣。可能,也因為他寫的散文,實在是沒有太多意義吧。”