04背影

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她悄悄地從一年級教室的前面走過，看見綾子正獨自一人閱讀著什麼。

“綾子。”直美想呼喚一聲，但聲音卻堵在了喉嚨裡。

綾子的身影帶給人一種覺:彷彿她為了掩飾自己身體的可悲之處，早已套上了堅硬的盔甲。

之所以會萌生這種覺，或許是因為直美的內心裡也產生了某種芥蒂的緣故吧。

二年級的教室裡今天仍舊是空空蕩蕩的。

沒去遊的另兩名同學還沒有到校。

（難道就沒有辦法去安綾子嗎？我該如何把自己的心情傳達給她呢？——對她不幸的身體，我非但不討厭，反而還渴望著給予它溫柔的體貼…不過，她是一個那樣倔強好勝的女孩，如果認為我是出於同情的話，那她是斷然不會接受我的好意的吧。其實，在我還不知道她的腿腳不便時，就已經渴望著和她成為朋友了——我必須讓她明白這一點兒…）突然之間，直美開始像個“大姐姐”似地思考問題了，她尋思著，要在今天之內使綾子多少明白自己的這種心情。

她擔心著，如果不抓緊時間，沒準兩個人之間會產生難以癒合的齟齬，而使得剛剛萌芽的友情在轉眼之間夭折…

直美決定趁著早晨教室裡沒人，把信給綾子。

校舍兩側的牆壁上，爬滿了密密匝匝的常藤，藤架上掛滿了花朵凋謝後留下的小果子。

“寫什麼呢？”動手草擬不知從何下筆的信件，對於直美來說，還是破開荒第一次…

說起寫信，以前直美不外乎用來向英子姐姐撒嬌，或是死乞百賴地要什麼東西罷了。而今天卻不得不改變以往的口吻和寫法。

過去總是自己耍小孩子脾氣，而這一次自己不得不扮演作為姐姐的角…

直美一邊思忖著，一邊回憶起英子姐姐在《花的記》中所寫的信。據說那記本是她學生時代從高年級的同學那兒得來的禮物。

綾子:這封信似乎寫得過於唐突和冒昧，但我和你不是在昨天就已經成為朋友了嗎？所以你一定能原諒我吧？

在信的一開始，如果不拿出咄咄人的攻擊勢頭，似乎就很難降服對方，所以要趁著對方來不及猶豫狐疑，就一下子向對方宣告:我們已經是朋友了。

如果綾子是因為自己的身體原因而變得膽怯和脆弱了的話，那麼，你的想法無疑是大錯而特錯的。要知道即便是你如今的樣子，也沒有任何值得害羞的地方。請千萬別因為一點兒區區小事而放棄和我成為朋友。

其實，你儘可以明朗而快活地大耍威風。

而且，如果你真的心情溫鬱，想對人渲洩一下的話，那麼，請首先選擇我吧。我已經自詡為你最好的朋友了，你會認同這一點嗎？

我只是想更深入地瞭解你，而且也希望你能瞭解我。

而且，我的這種願望與你的身體狀況毫無關聯。

如果你能更加珍惜現在的你，從而變得更加堅強的話，那該是一件多麼美妙的事情啊！

只要力所能及，我將全心全意地幫助你。

為了來綾子的快樂子，難道不能讓我也盡一點兒微薄的力量嗎？

那麼，就請看著我吧！

直美她讀了一遍又一遍，總覺得像是一篇拙劣的作文，其中“而且”這個詞也用得太多太濫了。

儼然擺出了一副找人鬥嘴的架勢，而且，動不動就摳道理，跟男孩子寫的信沒什麼兩樣…

不過，像這樣咄咄人地主動出擊，或許對於心靈罩上了一層甲冑的綾子來說，反倒更適宜吧。

直美終於下定決心把信給綾子了。於是她急匆匆地跑下樓去。

整個上午，直美總覺得有些害羞，以致於就像是故意躲避著一年級學生的人群一樣，沒有到場上去，下午，她想試探試探綾子的心情，所以，儘管並沒有事情，卻還是故意從一年級教室的前面走了過去。