第50章將分為幾個組

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玉峰又轉頭問另一個男生:“你叫啥名？為啥打人？”那學生辯解道:“我叫譚水民，是他先打的我。”玉峰厲聲問道:“中午不在宿舍休息，上山幹什麼？”水民說:“是我先約楊曉梅去玩，走到半路他把曉梅給拉走了，我又去拉曉梅，他就把我推倒，我起來推他一下，他就打我。”玉峰又問楊曉梅:“楊曉梅，你說說他們是怎麼回事？”曉梅委屈的說道:“我們都是同班同學，昨天晚上水民對我說:‘明天有空咱去坡上玩。’我只說:‘中。’可今天中午時，永會跑來說:‘走，咱去山上玩。’我就跟他去了，誰知道這時水民也來了，非把我拉走，因昨天和水民沒約準一定的時間，就這樣兩人就打起來，真是太不應該了。”玉峰聽了好笑又好氣說:“既然都是玩，三人一塊玩多好哇，為何還要拉扯打架呢？”曉梅委屈的說道:“我也不知道哇。”玉峰又問水民:“你為何去拉曉梅？”水民理直氣壯地說:“是我昨天先約的曉梅，他是今天才說的，凡事總得有個先後之說吧。”玉峰勸解道:“先跟誰，後跟誰，是由曉梅來決定，怎是你隨便去拉人的？下午您倆各寫一份書面檢查來，我看了檢查再處理。你倆回去，曉梅留下。

“兩個男生走後，徐老師和淑芬也離開玉峰屋子，讓玉峰個別教育。玉峰半掩門細問道:“曉梅，你今年多大了？結婚沒有？”曉梅說:“20歲另5個月了，結過婚了，是父母包辦的。因家裡窮，父母要了人家彩禮錢，是婆家的學費。”玉峰說:“已經結了婚，為何還要和男同學約會？”曉梅看看玉峰說:“我正鬧離婚哩，如果碰到合適的也可以談，正好，也請隊長您幫幫忙吧？”玉峰拍了下桌子，沉聲說道:“正好啥？還沒離婚，又與別人談，這是違法的。”曉梅不服的說道:“只要先說好，我一封信就離了。”玉峰說:“你這是胡來，你是有夫之婦，以後我再發現你和男同學談戀愛，對你不客氣。今天的事情，要怪你。如果是別人強迫你，老師還可以對你進行保護。

兩個男的爭一個女的，往往是女的有問題，女的不同意，男的他不敢。今天你也得寫檢查來，回去吧。”曉梅卻不停的擦著眼淚，一副可憐巴巴的樣子說:“隊長，真不怨我，他們來找我，不得不依。

我是怕得罪人，快畢業了，凡能我是結過婚了，他們要同我玩，也只好隨著他們…”玉峰說:“看看，你有這種思想，人家咋不拉你，我說怨你吧。”說到此處，曉梅卻捂著眼笑了。

又說:“是他們爭風吃醋，與我不相干。”玉峰皺著眉頭說:“不要笑，以後你再這樣，我先處分你。”曉梅嬉皮笑臉的說:“隊長，我保證，以後決不了，誰要欺侮我，你要給我作主喲。”玉峰看著她說:“你給你們老師說去。”曉梅嘴一撇，不屑的說:“徐老師管不了，以後我只給隊長您彙報，我的離婚書已經寄走了，下一步就請隊長幫我再介紹一個。在家靠父母，出門靠朋友，以後我就全靠隊長了。”說著，意味深長的瞟了玉峰一眼。

玉峰正要再說，楊曉梅卻撒蹆跑了，經過三天的學習和整頓，基本上穩定了學生不安定因素。明確了實習目的，多數學生為了能分配到省城機關，能得到佟隊長的推薦和畢業鑑定好評，都紛紛表態、寫保證書，服從領導，聽從指揮，學好畢業實習，為祖國綠化事業貢獻畢生。

第四天，玉峰看到學生們都穿上新發的球鞋，戴上太陽帽分組上山實習，很高興，向學生們招手說:“我到白河點上去，過幾天再見。”好多學生前來握手告別，其中楊曉梅也擠在前面握手說:“佟隊長，你可快點回來，我有事要向領導彙報。”玉峰不耐煩的說:“有事去給徐老師講。”曉梅卻說:“不，我只向你彙報。”玉峰要再說什麼，曉梅看著他，頭歪歪，擠擠眼睛，飛快的又跑了，留下一股好聞的香味兒。玉峰看著她苗條靈活的身軀，不由得愣住了。

學生上山後，玉峰迴屋寫了兩封信，一是寫給單位，彙報情況，二是寫給唐國英，告訴她這裡確切地址，好讓她準時來找。玉峰乘坐著林場吉普來到白河點上，因老師和學生們都上山實習去了。

四處靜悄悄的，於是，玉峰先回到自已的小屋。小屋的隔壁就是醫務室女醫生仝惠娟，上次來玉峰和她說過兩次話。見到玉峰迴來，便上門問道:“佟隊長回來啦？這次來要多住幾天吧？上次怎麼只住兩天就走了？”仝醫生的身高一米六，園胖臉，大眼睛，皮膚白，而且肩膀渾圓，脯豐滿，肢纖細，股飽滿，顯得身材標緻可人，更兼格活潑，很愛說話。

看著嫵媚的女醫生，玉峰不由得兩眼發光，趕緊起讓她坐下說:“因合峪林場也有一班學生，我得兩下跑，剛開展工作，以後工作就序就好了，學生來這裡實習，要給你增添麻煩了。”仝醫生笑眯眯的說:“不麻煩，俺是醫生，哪能煩病人？不過，我正要給你說，你們學生中間可有結婚的？這兩天有三個男生向我要避孕套，有一個女生向我要避孕藥，其實我們這裡搞計劃生育發的都有，但我不能給她，就說沒有。

真奇怪學生們怎麼要這些東西呢？”玉峰輕聲說道:“這些情況我也不瞭解，哦，以後如果你發現類似的情況，就記住他名字，告訴我。我要注意他們的行動。”仝醫生笑著點頭後，又問:“佟隊長今年多大了？結婚沒有？”玉峰看了她豐滿的脯一眼，說:“26歲，結婚兩個多月了，我愛人同你一樣，也是個醫生哩。”仝醫生笑道:“呵呵，那太好了，說起來，我們還是同行呀，以後有空去省城，一定向嫂子學習。”玉峰也笑道:“歡你去。

哎，現在我問你，醫務室有沒有一般冒藥、清涼油、人丹、消炎止痛一類的‮物藥‬？”仝醫生盯著眼前的美男子，輕聲說:“這些藥都有，也是林場工人必需的。佟隊長想要什麼，我免費提供給你，這點權利我還是有的。

“一陣陣雪花膏的香味，伴隨著女醫生的話語，飄進了玉峰的鼻孔，他心神一蕩，但瞬間控制了自己的情緒，他笑著解釋道:“我只是落實一下，學生多，怕萬一用上沒有。現在我上山找學生，有事咱晚上談。”玉峰說完，看看時間差不多了。

就到食堂拿了幾個饅頭，上了山。這個林區，玉峰以前沒有來過，從航測地圖上看，山坡陡峻，平均海拔在千米以上，林區通不便，僅有幾條羊腸小道。玉峰憑著經驗，看著地圖上山去找人。

沿著狹窄林間小道沒走多遠，便聽見學生們的喧譁聲，他朝聲音方向走去，繞過一石崖，山路豁然平坦，林疏開闊，急走幾步，便看見學生圍著海老師聽講解。玉峰的到來，暫時打斷了海老師的教學，她高興極了，笑著請玉峰給同學們講講。

玉峰微笑著讓她接著講下去，海老師笑了笑又接著剛才的講了起來:“同學們，下步講植被調查，植被分兩種，一是木本植被，二是草本植被，如果著重林木蓄積量調查，就要測準林木徑階、平均高度、疏密度很重要。

林木疏密度是採用測疏器，觀測高橫斷面切割法，每小班三重複加權平均法計算。覆蓋度是按樹冠垂直投影度，以百分比計算。草本植物植被，直接按地面蓋度，也以百分比計，最大蓋度1，其次為0。9、0。8、0。7、0。6、以此類推…”老師每講完一節，讓學生當場實測三次，與正確答案對照，並說可以計入個人成績內。海老師清脆的嗓音，迴盪在山間林海，玉峰覺得悅耳極了，他沒有再多說。

只是在現場手把手的輔導學生，理論與實踐結合學習，進步很快，學生越學越有興趣。下午，玉峰給學生們講植物調查，植物識別及記載填表方法，尤其植物識別是比較難記的一項內容，海老師雖然是教樹木學的，因為實踐少，許多樹種認不得。

因此，具體調查任務，全依靠玉峰和胡曉霞來輔導完成。幸虧胡曉霞跟玉峰學習一年，又都是伏牛山區，植物種類、分佈特點有相似之處，因此還能夠應付。

但依然有許多認識不清楚的植物，第二天到山上，小胡提出了許多問題，來請教玉峰，例如，同樣一個品種，分佈海拔高度不同，其形態有何種變異？

尤其是樹皮和葉片顏有什麼明顯的差別？玉峰針對小胡的問題，有的放矢的詳細進行了解答。

這些經驗之談對經驗不足的小胡和海老師來說，都是一次學習。海老師則在一旁看著眼熱，她連提問題的機會都沒有。

而在第三天的時候，她便強烈申請，求玉峰單獨帶她上山，去實地認識鮮活的植物。玉峰看著好學的女老師，朗的答應了，因他也想就便考察新的植株。

第四天早上，他們一起帶學生上山，海老師在佈置完了當天學生的實習內容後，將他們分為幾個組，分頭自己進行實習，同時代胡老師作為他們的全權老師，要學生絕對服從管理，說完就請玉峰帶她去上新的實習課。倆人一同走著。

海老師跟著年輕美男子玉峰，別提心裡那個啊，腳底下也就輕快了起來，而玉峰伴隨著年輕漂亮的女老師海亞珍，耳邊聽著她那銀鈴般清脆的咯咯笑聲，鼻子裡聞著不時飄散過來的雪花膏的香味，不時還能看得到海老師前抖動的峰，一路也走得格外的起勁。