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幾乎看不到。但燕欽他們初三那年秋天，圖書館附近不知道什麼時候來了一隻母貓，它在偏僻的灌木叢裡搭了個簡陋的小窩，產下了三隻小貓。

燕欽記得他那天去圖書館還書，因為天氣不錯，他還完書就在圖書館下面的小花園閒逛起來，不知不覺走到僻靜處，聽到小貓叫聲後就好奇地尋了過去。

那天的天很藍，白雲朵朵，一名嘴角青紫，臉上還貼著創口貼，一看就是不良壞學生的男生蹲在灌木叢前，小心又仔細地將火腿腸掰成小塊，餵給三隻小貓。

有隻黑小貓膽子大，吃完東西后，仰頭了男生的手指，並親暱地蹭著他的掌心。

男生笑了笑，伸手撓了撓小貓的下巴。

男生的五官緻，面無表情時彷彿整個人是冰雕的，這麼一笑，冰消雪融，莫名的溫柔得不可思議。

燕欽看著他，不自覺也跟著笑了。

第二天，見天氣不太好，燕欽便從宿舍拿個不常用的塑料置物箱，去給小貓們換了個可以遮風擋雨的窩，可惜這次他不僅沒有再遇到那個男生，還被貓媽媽給咬了。

燕欽無奈請假，去醫院打了疫苗。

再後來，他的身體開始出現問題，輾轉去很多醫院檢查，待在學校的時間不多，就算待在學校也基本不是在宿舍就是在醫務室。再再後來，學校論壇爆出帖子，那三隻小貓被人/殺，兇手手段殘忍，群情奮，矛頭直指常去圖書館小花園的不良壞學生封或。

燕欽那天高燒的厲害，先是在醫務室輸，昏昏沉沉之中被迫聽了一段家長裡短的苦情戲。接著又被校領導叫去問話，因為置物箱上有他的名字。

以燕欽好學生的形象，又加上他那段時間不常在校，校領導自然不會懷疑他貓，只是遞給他一張照片，詢問道:“你去喂貓的時候有見過這名學生嗎，是否看到他有暴力貓舉動？”燕欽一看照片就愣了，失笑道:“不是他，貓就是他養的，他怎麼可能貓。”在燕欽的再三保證下，校領導這才摒棄先入為主的成見，找了專業人士來調查，還了封或的清白。但不知為何學校並沒有公開兇手的名字，只是宣佈已經對兇手進行了記大過處分。

而燕欽在作證完後第三天，就請了長假回家安心靜養身體，直到中考前一天才回校參加考試。

時隔一年多，燕欽沒想到自己會和封或以這樣的方式重逢，不僅成為同桌還從老肖那裡得知了他的過去。他們哪裡是有緣無分啊，分明就是命中註定。

老肖居然還拜託他照顧封或，要不是他身體原因，他初三就去逗封或玩兒了。明明看著那麼冷那麼兇的男生，怎麼就能有那麼柔軟的內心，笑起來還那麼好看。

不行，這學期一定要想辦法，少請病假多在學校待著。

燕欽退出瀏覽器，這才看到老肖發來的消息。

躲著老徐？

老徐是上學期教他們物理的老師，這期又不教他們，躲著他幹嘛？

燕欽心思都放在封或身上，轉頭就把這事忘了，吃完飯去了趟附近的藥店，沒想到居然碰到封或。

看到封或，燕欽眼睛都亮了，他故意擋在封或前進的路上，笑道:“人生真是何處不相逢啊，學校外都能碰到，我們是不是很有緣。”封或正悶頭找著藥，突然被人擋住路下意識要避開，卻在聽到燕欽的聲音後一頓，含糊的嗯了一聲。

“嗯是什麼意思？”燕欽擋著不讓封或走，聲音中帶著點不懷好意的笑意，“是承認我們有緣的意思，還是別的什麼？別不說話啊，封同學。”自從發現拳頭可以解決很多煩心事，封或就沒有慫過誰，敢堵他的人都被他揍得爹媽都不認識。但堵他的人是燕欽，尤其想到自己來藥店的理由……

封或耳尖有點燙，往後退了兩步。

封或不退還好，他這一退燕欽更來勁兒了，往前走了兩步，離他更近，輕笑道:“封同學，我問你話呢，別不理我啊。”封或不自在的僵直脊背，搖頭:“沒…沒什麼意思。”燕欽看到他脊背緊繃，想起老肖提醒過他，說封或不太喜歡別人離他太近的事，只好後退了一步，放鬆道:“不開玩笑了，你想買什麼？這裡我得不行，我幫你找吧。”封或愣了下，能這麼自然說對藥店很悉，他的身體到底是怎麼回事？

初中他被冤枉貓差點轉學，他知道是燕欽幫他作了證，但等他去找燕欽道謝的時候，才知道燕欽請了長假，現在看來燕欽的身體應該就是那時開始出現的問題。

封或嘴微微顫動，很想問出這些問題，但不知道該怎麼問。

“不方便說嗎？”燕欽想到封或聽力受損的事，以為他自尊心高不想暴這事，提議道，“那我們各買各的，買完了在店門口碰頭？”封或只好順著他的話，有些小聲道:“好。”燕欽想著封或打架時那麼兇的樣子，再對比現在，忍不住笑出聲，“你對我不用這麼緊張吧，我是真的想和你做朋友。”封或心想，我也不想這樣，可控制不了啊。

初中那幾年他過的很混亂，尤其貓那件事更是讓他痛苦。他用心飼養的小貓被人/殺，明明他才是受害者，可所有人都懷疑他、指責他。學校高層領導甚至明確告訴他，我們可以看在你父母的情面上不開除你，但是你必須轉學。