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他知道那些組員完全抱著“搭便車”的心理混個學分，可是自己不行，自己是無法容忍這樣的報告組成部分的。喬煜幾乎是熬了一個通宵，把很多組員的部分重新做了一遍。

第二天，喬煜代表小組進行展示，雖然開始時顯得有點緊張，但越講下去越鎮定從容，他準備的彙報材料邏輯清晰，闡述時詳略得當，語言暢，是當天展示要點最鮮明、效果最佳的一組。

喬煜上臺的表現與往給同學們留下的少言少語的印象完全不同，可以說是相當令人意外了。下了臺，他瞟了一眼手機，討論組裡全是小組成員的彩虹。喬煜沒有點進去看，而是直接選擇了“刪除聊天記錄”。

李老師看樣子對自己也很滿意。這就好這就好，雖然辛苦，但能挽回一點是一點。

晚上，老師給他發了新的論文任務，並說他今天早上彙報展示地不錯。

之後的幾天，喬煜明顯覺老師提高了對他的要求，給了他很多任務，以至於喬煜不知道這種信任帶來的忙碌是該哭還是該笑。不過喬煜都盡最大努力完成，老師使喚他也越來越勤。

那天，喬煜突然收到師姐的微信。師姐一般不會沒事私聊他。

杜方炎:喬煜，我今天幫老師登你期中成績出來了，偷偷告訴你，全班最高哦！

喬煜:謝謝師姐偷偷告訴我[抱拳]杜方炎:哈哈，你的展示我也去聽了，一看就是下了功夫的。李老師分給你們組的主題不好做，你做成那樣，真不錯！

喬煜:哈哈，我盡力了杜方炎:不過，聽說你們組其實都是大部分內容你一個人完成的？那些人划水，你得好好管管，別替不著調的人收拾爛攤子呀！

喬煜一驚喬煜:師姐你聽誰說的？

喬煜:我沒說過這種話呀！

杜方炎:還能有誰，李老師唄杜方炎:估計老李看你們小組材料那麼完善，去查你們組員的瞭解程度了吧。他老人家經常做這種討人嫌的事喬煜:沒有的，師姐，我們小組都有分工的，只是做出來的東西有好壞之分嘛杜方炎:你怕別人說你打小報告啊喬煜:不是……

杜方炎:唉，你放心，老師說過，小組期中展示部分全組分數一致，他們只有你的份杜方炎:你呀，人善被人欺知道嗎，原則問題杜方炎:不說了，我今天找你有正事杜方炎:上次d市那個項目，何從良那個神經病說的話，你別往心裡去，我回頭跟他談談。他這個人就那樣，要求高又較真，說話情商低不顧人臉面，但真要是找他幫忙他還算靠譜。別怪我替他說好話啊，一碼歸一碼，我對他上次的做法是很不滿的，就從我看到的你做課程展示的態度和能力來看，我覺得他對你評價有失偏頗。

喬煜:嗯，我知道，我是因為一直有失眠，室友作息跟我不大一致，那會沒睡好杜方炎:soga。老師上次跟我說到這個事，說硬把你做的項目部分拆成三個人來做的話很散，單獨給一個人任務量又太重。老師應該也是通過你彙報展示的事覺得誤會你了，又拉不下臉跟你說。我答應老師回去跟你聯繫，讓你把你已經寫完的材料給我看看杜方炎:我可是給你打了保證，說你態度認真，上次那個項目部分肯定有好好準備的啊！你別給我出來的東西不像個樣子[笑哭]喬煜:我寫了寫了！我稍微整理一下就能發給師姐！謝謝師姐！