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,傳音道:“汝給吾適可而止些。”照君有些疑惑地看向疏樓龍宿,不明白他兜了這麼大一個圈子,難道只是和靖滄
憂患深一起去上學?有這麼幼稚嗎?
“快些吧,時辰快到了。”靖滄看了疏樓龍宿一眼,這些天憂患深的種種舉措他都看在眼內,能讓憂患深這麼做的人整個學海不會有第二人。他是有些直率,但不意味這蠢笨,疏樓龍宿此舉已經有些失當,孤鴻影學弟由他來看顧已經讓人不再放心了。
四人來到尚書閣,已經有不少學子入座。在學海上課十分自由,差不多就是前世的選修,自己選擇要上的六藝,課表貼在公告欄,隨時可以查詢。
本來有些熱鬧的課堂在他們四人進來時寂靜一瞬,一部分人不善的目光都落在了疏樓龍宿身上,沒辦法,誰讓他這麼招仇恨呢。
疏樓龍宿一身珠光璀璨,貴氣四溢,將一眾學子襯得普通平凡,俗不可耐。再加上那發自骨子裡的驕傲,目中無人的態度,學海中能喜歡他的人實在是少。
照君打量了一下這涇渭分明的兩方,向著龍宿的是真心實意地敬重他,厭惡他的也是真心實意地厭惡,絕不作假。
想了想龍宿的行事作風,嘆了一口氣,這也難怪。疏樓龍宿看人一向看本事,最討厭有人尸位素餐,抱著老舊古板的儒門規矩者都不是他的菜,只有對自己人才溫和,對其他人?那就是咄咄人。
後退一步,堅定地站在龍宿身後,照君怎麼也要力
好友,沒辦法,誰讓他護短呢?就算疏樓龍宿
格不算好又怎麼樣。
這時候書執令正好也踱著步來到,看到這個場景,真是悉不已,也沒什麼辦法,想要改變這種情況除非疏樓龍宿改
格,變觀念,但這怎麼可能呢?疏樓龍宿正因為這份魅力才
引了學海一部分人的忠心追隨啊。
“都趕快回位子吧。”書執令其實蠻喜歡這種進的後生的,歷史正因為不斷前行而進步,《尚書》的內容都在因時代的變化而不斷新添,抱守著陳舊的律例一成不變,這並不符合事物的發展規律。
其實學海幾位執令誰不明白保守派的頑固呢?但改變不是一蹴而就,他們欣賞疏樓龍宿的觀念,但並不是所有人都認同他的做法,太過進的行為只會引來
烈的反彈,否則就他那個
,沒被開除真是因為他是太學主的弟子的緣故嗎?
書執令是學海中少數明確站在疏樓龍宿這邊的教習,所以一直偏幫著疏樓龍宿。
翻著手中的《尚書》,照君心思發散。相傳《尚書》為孔子編定,經過認真編選,選出100篇,這就是百篇《尚書》的由來。但後來因為變故,大多數已經失散遺落,
傳至今的偽古文與今文合共58篇。學海這本《尚書》只有《今文尚書》29篇,這是最肯定的部分。其實從這裡就可以看出儒門抱守派的頑固了。
“孤鴻影,《尚書》要旨為何?”見照君在開小差,書執令突然發問,其實這個問題並不難,所有系統學習過的儒生都知道,主要是想把他的心思拉回來。
“其一,在明仁君治民之道;其二,在明賢臣事君之道。”照君答得並不遲疑,開始專注地聽講。其實六部執令的教學水準都十分優秀,自己開小差有點不應該。
在認真聽講下,時間過得尤為的快,半天轉瞬即逝。
“今天就到這裡,課業,一篇論文,五百字即可。”書執令講完課,也不拖堂,在下課鐘聲響起的時候,剛好結束全部授課計劃,瀟灑地就走了。
五百字,說多不多,說少不少,要是有見地的學子,分分鐘一千以上;學得馬虎的,五百字也能勉強湊夠,所以說,書執令的課還是很輕鬆的,還不強制要收作業,可以說是和絃知音一樣的學海“清”,哦,弦知音從不佈置作業。
靖滄收拾了一下東西,看向
照君:“我送你回去。”指望疏樓龍宿?還是算了吧,別被他賣了就行了。
“好啊。”照君也想和“二舅”多相處相處,
個好友更好,畢竟這是少見的令人放心的好人啊。
龍宿沒有出言阻止,更沒有相隨。早上靖滄警告的目光他收到了,這事也不急於一時,他有的是耐心來撮合。
等兩個人走後,尚書閣只餘龍宿和憂患深時,憂患深終於擠了過來,問出自己的疑惑:“汝做什麼這樣做?也許靖滄只是對學弟的關懷。”疏樓龍宿半倚在身後的桌案上,如倒臥在貴妃靠上:“汝不懂,其實吾只是想讓
照君散散心罷了。”並沒有解釋寄雲舟那件事的心情,要是非要便宜其他人,還不如讓儒門佔便宜。
憂患深並不知道事由,聽到疏樓龍宿的這番解釋,也是鬆了一口氣,還好不是真的全憑惡趣味就好。
另一邊,靖滄帶著
照君走了正確的路徑回小院,兩個人都不是善於談笑風生的人,沒人起個話頭,聊天也總會將天聊死,這個時候靖滄
不由念起了疏樓龍宿的好來,至少他不會使氣氛尷尬沉默,也是頭一次覺得自己嘴笨不好。
靖滄想挑起話題,不致使一路上太過沉默,
照君又何嘗不想?奈何心有餘而力不足,兩個人只能尬聊,到最後都有志一同地閉嘴了。
個好友太難了。
照君覺得像劍子仙蹟和疏樓龍宿這類能調動氣氛的人真是太厲害了,自己完全辦不到。
但好在兩個人至少悉了。靖滄
差不多把自家情況全說了,什麼專注《論語》,配劍為洗墨鯤鋒,尚未婚配,傾波族之類的都說了