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儘快把檢查結果給我，還有抑制劑也順便多開幾盒，謝謝！”片刻後，他又說:“秦月，你去吃飯吧，順便給哥帶一份快餐回來。”醫生和妹妹先後出門，病房裡安靜下來。少年臉上的笑容漸漸消失，眼裡浮起一種極為複雜的情緒，疑惑、不敢相信，還有突然分化成omega的慌亂和茫然。

在別人面前故作輕鬆的秦年，內心其實很不想接受這個事實。最終，程夏輕輕呼出口氣，嘴角浮起個釋然的笑容，自言自語道:“omega就omega吧，不告訴他們的話，子還是照常過，就是打抑制劑麻煩了一點。”像是終於想通了，他笑眯眯地在病上躺了下來。

現場，劉學毅動得雙拳緊握，他知道剛才看葉明謙表演的時候為什麼覺得不對了——靈動，秦年的那種活潑靈動，葉明謙本沒有演出來！

從每一個動作、眼神，再到每一句臺詞，葉明謙演的只是個陽光開朗的秦年。

而程夏演繹的，卻是從書中走出來的——活生生的秦年！

劉學毅看著躺在“病”上笑眯眯的少年，動地甚至忘了喊停。

倒是裴紹澤讚賞地點了點頭，低聲說:“不錯，下一幕。”程夏迅速從“病”上爬起來，朝大家鞠了個躬，認真地說:“接下來是五十六幕，秦年寫記的場景。”他隨身帶的道具包裡不但有校服，還有記本、一支筆和一張高中數學試卷。

程夏坐在辦公桌前的椅子上攤開記本。

他提筆寫了幾個字，忽然想到了什麼，皺著眉將寫下的內容胡亂劃掉，翻了一頁重新寫。就這樣塗塗畫畫連續好幾頁後，他嘆了口氣，無奈地停下筆。

少年先是一隻手臂撐在桌上，單手撐著腦袋想心事，過了片刻，又不知不覺地換成了趴在桌上發呆的姿勢，他整個人像是被掉靈魂一樣，軟軟地趴在桌上，從側面拍攝的這幅畫面，呆呆的少年別提有多可愛了！

劉導緊緊攥住拳頭——這就是秦年，表面很酷很帥，私下讓人心疼的可愛小傢伙！

程夏發呆十幾秒，忽然像觸電一樣回過神來。

想到自己喜歡陸楓楊，他的耳朵不由微微紅了。

攝像機完整地紀錄了他的這一系列情緒變化，耳朵紅紅的少年，迅速坐直身體，拿起桌上的筆，認認真真地寫下了一行字。

然後，他將記本上的這一頁紙撕了下來。

少年修長的手指靈活地將紙對摺、又對摺，他十指翻飛，動作沒有絲毫卡頓，居然一氣呵成地將這一頁紙折成一艘非常複雜的小船，攝像機紀錄的這段動作如同變魔術一樣漂亮。

劉學毅:“…………”現場摺紙？

秦年就是一個手指特別靈活，能把紙折成各種形狀的古靈怪的少年！

程夏摺好緻的小船後，將小船放在桌上，看了它一眼，笑著用手指戳了戳船身，然後他收起笑容，打開一張卷子，開始專心做題。這次，他沒有停筆，神無比認真，作為學霸，解數學題對他來說輕而易舉。

現場的人似乎可以聯想到，暖的燈光下，少年運筆如飛，試卷上的空題被一個個填滿，剛才發呆的那一段，似乎只是他常寫作業過程中一段微不足道的小曲。

一幕戲結束，程夏站起來走到桌前，朝大家鞠躬:“我表演完了，謝謝各位老師。”少年耳朵上的紅漸漸褪去，神情也恢復了正常。

現場眾人忍不住鼓掌。

劉學毅嚴肅的臉上也浮起了笑容:“演得很好，你看過原著吧？”程夏點頭:“是的，我買了檸檬草老師的書，看了好幾遍。”旁邊忽然響起個溫柔的聲音:“你會摺紙嗎？”是原作者開口了，程夏立刻看向她，禮貌地解釋道:“因為秦年喜歡摺紙，我這幾天在網上搜了些教程，剛學會折他喜歡的那種紙船，別的植物、小動物之類，還不夠練。”檸檬草問:“剛才折的紙船能不能給我看看？你在裡面寫了什麼？”程夏將摺好的船遞給作者，檸檬草拆開一看——“我想和陸楓楊考上同一所大學，以後也一直在一起。”後面畫了個大大的笑臉。

這是原著的結局，秦年送給陸楓楊的摺紙裡的內容。

檸檬草看著這一行小字，不知道該說什麼，那一刻，她忽然有些動，眼眶都忍不住發熱。在得知自己的小說要被改編的時候，她心裡其實很忐忑，很怕天璇找來莫名其妙的人毀掉她筆下最愛的角。

可是今天，她完全沒想到，會有演員如此認真地對待“秦年”這個虛構的人物。

他穿上校服，帶上紙筆，甚至帶了張高中數學試卷。

他演出了秦年表面上陽光開朗，私下卻糾結茫的矛盾心理；他活靈活現地表現出秦年平裡的帥氣和發呆時的可愛，甚至親手摺了一艘秦年送給陸楓楊的紙船。

他就像從書裡走出來的秦年。

認真努力，可愛陽光，讓人喜歡又讓人心疼。

檸檬草將這艘船折成原狀，遞迴給程夏，聲音溫柔地說:“謝謝你這麼認真地對待秦年，秦年只是我虛構的一個人物——但是今天，你把他演活了。”現場這麼多大佬，她不該說太多，最終定誰也是導演和投資方說了算。可檸檬草真的忍不住，她看著面前的少年，就像看