16家庭訪問

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參觀過月岡老師的授課情況之後，鼓就成了花子的新玩具了。不，不是普普通通的玩具，說它是神用以呼喚花子靈魂的鈴更合適。

從聾啞學校回家的路上，花子母親就順便去了百貨店，買了各種各樣能出聲的玩具。

出生不久的嬰兒的玩具，大多是出聲音的，花子母親連這種玩具也買了。也買了笛子。因為，月岡老師指教說，讓啞孩子吹笛子，有擴大呼的效果，所以買了它。

但是，花子最喜歡的還是鼓。

除了玩具鼓，廟會節敲的那種大鼓，她母親也給她買到了。

花子能騎在那鼓上敲打。

她想抱起那面大鼓時，手卻摟不過來。

月岡老師教室裡的雖然是大號的，但是花子的也是廟會節孩子們打的那種大鼓。

花子白天晚上總打鼓。

鄰居喊:“吵死人啦！”或者說些忿忿不平的話，但她本聽不見也就滿不在乎。

“實在吵人，請多多包涵啦。”她母親儘管向鄰居道歉不已，但是花子的鼓聲卻依然不斷。她母親的願望是讓她隨心所地打個夠。

花子覺得聲音這麼有趣，是她有生以來頭一回的事，可想而知對於一個聾孩子來說，它是具有重大意義的。

花子母親自己問自己:“花子也聽見了鼓聲？”然後她回答:“確實能聽見，真的能聽見！”被花子的鼓聲引，鄰近的孩子們也趕來了，有的抓住門框，有的往裡窺視。

她母親以為和花子一起玩的朋友來了是好事，就把孩子們都招呼進來。

可是外來的孩子一走近她的大鼓，她就發出猴子叫一般的喊聲，揮舞兩隻鼓捶，亂掄亂打。因為眼睛看不見，有時竟然打到對方的頭和臉上，非常危險。

花子好像是以為別人摸一摸她的東西，就會把那東西拿走。

許許多多的孩子們和她一起和和睦睦地一起玩，就花子來說是不可想象的吧？

心眼兒壞的孩子異口同聲地起鬨:“你這個瞎子！你這個聾子！”花子母親拉開二樓的拉窗，那些孩子一鬨而散，紛紛逃去。

花子母親望著逃去的孩子們的背影，下意識地看看天空。

傍晚，月亮已經出來了，還有幾顆淡淡的星星。她自言自語地念叨:“花子到什麼時候才能知道天空上有月亮和星星呢？”從上野公園那邊傳來樹木葉的清香。

花子的鼓聲響起。

“知道啦！”花子母親答應了一聲就跑下樓來。

方才的鼓聲是花子呼喚母親的信號。

花子母親已經分得出花子的鼓聲是什麼意思了。

花子高興時，悲傷時，有喜事時，憤怒時，鼓聲是不同的，她母親現在已經區分出來了。

不會說話的花子用大鼓說話。既聾又啞的孩子自然用鼓聲表明她的心思。就她母親來說當然是高興的。

“媽媽！”花子心裡這樣呼喚母親時，一敲鼓她母親立刻就來，所以，花子想呼喚母親時就敲鼓。

餓了時她也敲鼓。

睡覺時她抱著鼓到二樓來睡覺，到了早晨，咚咚幾聲鼓響就把母親催起來。

“啊，把我嚇一跳！”她母親突然站起來，大聲說:“在枕頭旁敲鼓，簡直受不了。好像落雷呢！”花子本想到此為止，她母親一說反倒繼續敲個沒完了。