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三十分證明原本的向渝並沒有一步登天的能力。

向渝打算制定一個計劃表，一步一步把成績往上升，畢竟革命也需要循序漸進，引火線和中心教條需要一併出發。

班主任笑眯眯地打斷了他的話，“這次物理考了三十多分，比上次進步不少啊。”向渝:“.......。”向渝懷疑這個班主任在嘲諷他。

班主任拿著卷子抖了抖，扶了一下眼鏡，“我看了一下你的答題卡，基礎知識大部分都正確了，但稍微變形一點的題目你就找不到苗頭了，這個需要吃透知識，公式和知識點只是敲門磚。

他停了一下，給向渝舉了一個例子，“你看這一道選擇題，明顯abc全錯啊，肯定選d，你在選項外面又寫個f是怎麼回事？是不適應答題卡嗎？”向渝:“.......。”原來我都智障到這個地步了嗎？

向渝有點懷疑人生，覺得班主任說的每一句話都是在用刀子割他的血。

他說完這才反應過來向渝剛才想說的話，“哦，對了，你剛才想說些什麼來著？”向渝臉皮了，深一口氣，“我只是想說，您說得都對。”班主任高興，他嘩啦啦又抖了一下手裡的試卷，向渝現在這種態度他還滿意，上次他跟向渝談話，他全程一個字都不說，對著他像是在演啞劇一樣。

“我教物理，其他的科目也教不了你，你個空去找其他老師一下”，班主任拍了一下向渝的肩膀，“我們班的蒲怡然學習成績好的，她平時的學習壓力也不大，準備讓她一帶一路，給你補習，需要我調座位嗎？”向渝拒絕的話瞬間就說了出來，“班主任，不。”班主任疑惑，他把手肘搭在辦公桌上，頭稍微往前伸，帶著眼鏡的那一雙眼摻著疑問看向他，“為什麼？”向渝把卷子卷在一起，心裡大概有一萬頭草泥馬從心頭狂奔而過，他稍顯拘謹地轉了轉手中的紙筒，謹慎道，“我覺得我有可能會影響到蒲怡然同學的學習，而且上次教導主任訓我們的事情，班主任您也知道。”班主任聽完這話有點苦惱，他摸了一下發頂，想採取懷柔政策，“既然你這次有進步，下次肯定還有進步的空間，有個人推你一把總是好的，我徵求過蒲怡然的意見了，她也願意，要不然你再考慮考慮？”考慮什麼？

考慮和女主角孤男寡女？

考慮和女主角建立深厚的友誼？

不考慮。

沒有考慮空間。

向渝思考怎麼婉拒班主任這個充滿了友好氣息的建議，門口突然傳來一陣敲門聲。

向渝轉過頭。

沈崇逆著光站在門邊，手指還懸在門邊，覺頭頂馬上就要碰到門框，他好整以暇地站著，問了一句，“於老師，能借用一下向渝嗎？”班主任站了起來，看起來心情好，“沈崇？怎麼了？讓我跟向渝說完話。”沈崇是跟班主任說話，但眼睛卻是盯著他，“我聽見了，我給他補習。”於班主任愣住了，霎時間眼睛發亮，像是漆黑的夜晚裡，忽然點起來的燈籠，但很快就熄滅下去，“你倆隔著班呢，怎麼補習。”沈崇道，“他從今天開始跟我一起住。”班主任:“......。”班主任瞬間就動了，他從座位裡跨出來，搭著向渝的肩膀就繞了出去。

他緊緊握住沈崇的手，像是抓住了救命稻草，“好啊，好，太好了。”他站直身子，面朝向渝，“向渝，以後你要跟著沈崇好好學習，每個星期給我打個計劃表出來，給我看。”向渝站了起來，班主任招了招手讓他過來。

等他過來了，一把抓住向渝的手，將向渝的手掌啪地一聲放在沈崇的手上，他自己右手一懸，搭在了最上面。

“我們齊心協力，再努力一把，肯定能攻破難關，對吧？”沈崇的手冰冰涼涼的，搭在上面像是搭在一塊冰涼的玉上面一樣。

向渝湊著空隙看沈崇，他緩慢地眨了一下眼。

向渝又側臉看向班主任，“努力到什麼程度？”班主任思考了一下，把手縮了回來，笑眯眯的，“再加三十分？”向渝:“......。”向渝和沈崇兩人在辦公室站著，辦公室裡十分靜謐。

班主任在門口遇見數學老師，兩個人開開心心地去教職工食堂吃飯去了。

沈崇在旁邊道，“給向叔叔打個電話？”向渝沒敢在教室裡掏手機，現在他的手機都在書包裡裝著。

辦公室裡有固定電話。

向渝本不記得向珺的電話號碼，抿了抿，心裡有點焦躁，“我不知道電話號碼。”沈崇一頓，隨即幫他撥通了。

連線的聲音響了一會，突然嘟一聲，對面接通了。

“喂，你好？”向渝湊近了話筒，“我是向渝。”

“啊，小渝，你的手機怎麼關機了，我上午打了好幾個電話，你一直沒接。”向渝回覆道，“我關機了。”對面啊了一聲，“我讓沈崇找你，找了沒有，小渝今天別回別墅去了。讓司機送你去沈家住一段時間。”向渝頓了一下。

對面旁邊似乎還有雜音，“老闆，別墅是被老闆娘收走了，說是讓您和二少爺回家。”