第四章神童下

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張漢傑是誰，他表現的非常出，甚至比平時還要出，神態自若，從容不迫，一舉一動，莫不合乎禮儀，說話也利清晰。

“哈哈哈…”來賓很不給張漢傑面子，不但沒有給以掌聲鼓勵，反而都笑出了聲，聲音越來越大，變成了鬨堂大笑。有人彎捧腹，笑的肚痛；還有一人笑的連酒杯都打翻了…

年齡如此之小的一個孩提，再怎麼表現的象個小大人，也只會令人覺得可愛而已。

張漢傑寶寶在心中大加腹誹，卻絲毫不於外，再次行禮過後，他面帶微笑，慢步走回張昭身邊，坐好。

眾人面面相覷，都是大驚奇，一鶴髮老者不由讚歎道“真是氣度不凡”引發了一片認同之聲。隨後的話題，便圍繞著張漢傑寶寶展開了。

這鶴髮老者乃是騶縣縣令孫琿。張家辦的這次抓周宴，魯國相併沒有親自出馬，只是派人送來了禮物，孫琿卻是親身前來的。在他的帶動下，眾人對張漢傑的表現予以肯定，並一致地恭喜張昭。

張昭高興的很，笑的眼睛都眯成了一條縫，卻還在謙虛“諸位過獎了，小孩子家家，一點兒小聰明，不值一提，不值一提…”張漢傑安靜地跪坐在一側，手自然的放在膝蓋上，一副小大人的模樣，心裡卻直翻白眼，‘拜託，謙虛的時候，就不要笑的那麼明顯，一看好假的~’一個硃紅的鍛子包裹擺在張漢傑面前，看的出來，緞子質地不錯，柔軟細膩有光澤。輕輕打開來，裡面是一些兒代表了各行各業的小傢什。

東西做的很用心，一個個小巧玲瓏，惟妙惟肖，都是按照嚴格比例縮小尺寸製成的。有一卷竹簡，寬僅四寸，上面用蠅頭小字，寫了一篇《小雅-鹿鳴》，毫無疑問，這代表了文事；有一把六寸長的小刀，厚實的牛皮刀鞘黑黝黝的，木製的刀把上纏著防滑的細線，刀身寒光閃閃，這代表了武功；此外，還有小算籌、小鋤頭、小墨斗…

張漢傑比同齡的孩子大不少，卻也沒有矮几高，他被放在了几案上。十八樣傢什代表了十八個發展方向，個個緻漂亮，張漢傑挨個查看了一遍，先選擇了那捲小竹簡，以左手將之抱在懷中。然後，再用右手去拿小刀。

選定以後，張漢傑寶寶跪坐在几上，長身而立，擺出一幅左手抱書，右手提刀的模樣。抓周不過是討個好口彩，張漢傑也不想耍什麼花樣，過尤不及，文武雙全應該是不會錯的。

“知道你拿的是什麼嗎？”坐在右首的一個老翁溫言問道，張漢傑抬頭一看，老翁頭髮花白，連鬢鬍子梳理的整整齊齊，笑咪咪地望著他，臉上和藹可親，眼中卻滿是笑意，顯是不懷好意，準備拿他娛樂一番。不過，他也沒有辦法迴避，唯有被迫接招了。

兩手合在腹之間，抱住竹簡，很自然地躬身向之行了一禮。

“知道。”李嵩是魯縣李氏的族長，在魯國頗有文名。魯縣李氏也是魯國有名的門閥，勢力不亞於騶縣張氏。它的基在魯國的郡城魯縣，官面上的勢力還在張氏之上，而張氏遠離政治中心，卻在財力和私兵上具有優勢。

地方門閥間就有利益衝突，更多時候也會抱成一團。李嵩此次親自出馬，是注意到了朝中動盪，有密切兩家關係的意思。兩家一者在南一者在北，並沒有太大的衝突，只要挾起手來，在魯國這一畝三分地，基本就穩如泰山了。

事情很順利，李嵩受到了熱情接待。張昭對此非常歡，可以說一拍即合。現在情勢不明，看不出誰佔據上風，一動不如一靜，別搞出什麼事來。

李嵩事情辦完，心情輕鬆，見這小孩子如此伶俐，不由起了戲謔之心。所以說，張漢傑看的，還是很準的。然而，明白歸明白，對他的境況並無幫助。來者都是客人，都是長輩，沒有他說“不”的道理。

“你左手拿的是什麼？”

“書簡。”

“為什麼拿它？”

“書中有故事，有智慧。”

“右手呢？”

“寶刀。”

“為什麼選寶刀？”

“將軍佩寶刀。”

…

總而言之，李老頭的問題就是圍繞拿的是什麼，為什麼拿它，為什麼一下拿兩個，…，諸如此類，一直問下去，似乎沒完沒了。

張漢傑大怒，很想吼一聲“我左青龍右白虎老牛在中央…”然後以宋朝為例子，給李老頭上一堂關於文明與武力辯證關係的理論課，上網灌水，誰還沒見過這個。但…忍了，他耐著子，用孩子話哄這死老頭。

新生以來，張漢傑遇到的挫折極多，哪怕是極細微的瑣事，也須經過一番努力方可實現，這子卻是磨練了出來。

“如果二者只能選一個，你會選哪個？”

“為何只選其一？”李嵩愣了愣，這孩子“就只能選一個。”

…

“我要選這兩個！”

“為什麼？”

“沒有智慧，也能當大將軍嗎？”張漢傑眨著眼睛，張嘴微笑著，出八顆小白牙，晶瑩璀燦，純真可愛，天真爛漫的樣子。

一語即出，眾人皆驚。

張氏家教再好，這孩子也太聰明瞭。一般說來，一週歲的孩子，話都說不清楚，哪裡還能如此利。舉止落落大方，行為合乎禮儀，與人說話竟也條理分明…這孩子太聰明瞭！

此時此刻，李嵩與張漢傑的問答，引了所有人的注意力。聽到張漢傑的話，驚訝的客人們一時不由啞然。整個大廳裡，寂靜的呼聲都能聽見。

張漢傑倒沒什麼，他才一週歲，出點兒醜也沒事，不會有人在意。李嵩卻覺到了壓力，老臉一紅，忙哈哈一笑，自我解嘲道。

“這孩子…可真了不得，神童，真是個神童！”

“神童”本是李嵩隨口一說，卻引起了在場者強烈的共鳴“神童”之說算是定下了。

延熹元年夏五月，一個神童在魯國騶縣官誕生了…他“一個月能爬，二月能立，三月能走，四月能言，…，天生聰慧過人，在抓周時，便顯示出文武雙全的天賦，面對刁難，面不改心不跳，稱‘無謀豈可為將’…”無意之中，張漢傑已小有名聲。神童之名，解釋了他許多怪異之處，鞏固了他在張家的地位，也給了他更多的自由。當然，也不會全是好事。附近地區的傳聞還基本屬實。稍遠一點兒，就說什麼的都有了。

南陽岑公孝與張昭本是舊識，素有書信往來，他就聽到一個傳言，只樂個半死，遂親自手書一信，詳細描述了他聽到的言…“落地以後風便長，三月之後健步如飛，一週歲時能文善武，抓周宴上賦詩一首，轟動萬眾震驚全場”云云，其笑意溢於紙外。

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