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，反正擺著也沒什麼，卻偏偏拿了硃砂符紙這些東西，擺明著要學要畫，他怎能不怒。

方學景被嚇了一跳，他從沒見過方二叔生這麼大的氣，彷彿一下子要把這些子的憋屈全部發洩出來似的。

方學景抖了一下，但還是站起來，“叔，這東西是真的，我就是想給你畫張驅聚氣符，雖然功效沒那麼神奇，但是也能讓你處在聚氣之處，對身體有好處，也很難被什麼氣陰氣入體。”

“方學景！！”方好學臉都猙獰起來，“你敢跟我搞這些神神道道的試試看！”說著，就一把奪過方學景手裡的東西，當著他的面撕得粉碎。

方學景愣愣的站著原地，心裡卻有些明白方好學只怕是真的厭惡了這些東西，一時間也有些為難，他是真想給方叔個聚氣符什麼的，他前世親手繪製的聚氣符，就是千金也不可得。

方學景雙眼放空，開始默默思索再去哪裡搞點符紙硃砂，畢竟，他還真不知道自己生身父親以前是在哪裡進貨的，方叔手裡的這一堆估計他拿到的希望是不大了，方學景被訓的耳朵嗡嗡作響，卻一個字都沒聽心裡去。

方好學罵完一頓之後覺得也舒服了些，開始有點淡淡的後悔，別說的太厲害，嚇到了。也就趕緊拍了拍方學景的肩膀，“乖寶，乖寶，你沒事吧？”

“叔，我沒事。”方學景反應過來。

“嗯，以後記著，絕對不能碰這些東西，都是害人的。”方學景沒有說話，方好學只當做他聽心裡去了，心疼又浮上來，到底是剛失去父母的小孩，正是的時候，他剛剛好像說的太過分了。

方好學低下聲音來，“乖寶，你在這裡上完這學期，我回京都去跑一跑給你轉校，到時候你就去京都，住我家裡，跟正雅一起做個伴。”

“哦。”方學景不清楚京城的學校不是那麼好上的，只是默默的答應，反正在哪裡都一樣，又不是現在就走，他還有時間去微山湖底拿回自己的掌教玉佩。

第4章這些子他也不是一直沒有關心茅山的事情，經過他多方瞭解，因為擁有記憶所以還用網絡查詢了。他其實已經有種不太好的預，只怕茅山真的一個旁系傳人都沒有了。

原則上雖然掌教玉佩在他這一脈手裡，但是他師祖總有其他弟子，師祖也有其他師兄弟，就連他師父，也就是他父親也有其他的師兄弟，這些人總是沒有那麼容易就絕嗣斷絕傳承，怎麼著茅山也不至於淪落到一個能拿得出手的道士都沒有，搞得遍地都是假道士真騙子。

可事實上就是沒有，這短短的幾十年裡的變化對很多傳承來說都是幾近滅絕的打擊，戰爭，災害，政局變遷，全民思想的轉變，就連最保守的全真現在都在開武校搞旅遊了，正正經經的全真道士，方學景覺得現世只怕真的沒剩下幾個，剩下的也都是老頭了，就更不要說虛無縹緲的茅山道士。

方學景覺得有些頭疼，不過在看了歷史之後也覺得這百年變化實在太快，即使是他當年不死，能不能留下茅山正統傳承，也還是未知數，畢竟時代的人力無法違逆，時代又進步太快，他們這些古老傳承實在是有些適應不良。

方學景託著下巴坐在課堂上開始擔憂，該不會哪天他想要收徒弟傳承門派的時候，徒弟也把他當做騙子吧！他覺得很多傳承估計都是這麼沒落的。身為道士，五弊三缺是必須的，他父親就是命短，子早死，犯了鰥和命，而他則是犯了孤和獨兩項，註定父母早亡，無子送終，即使是重來一世也是一樣，這是他的命數。

所以，收個徒弟成了必然之舉，否則，茅山他傳給誰去。不過在考慮這些之前，他還是先想想怎麼把玉佩找回來吧！當年他帶著掌教玉佩一起跳入湖中，現在不知道還找不找的回來。

方學景胡思亂想著，卻突然被老師點到了名字，“方學景，這道題你覺得應該怎麼解答？”數學老師一臉怒，因為不瞭解方學景家裡的情況，所以對方學景沒有絲毫的包容之心，要是換做班主任，看到方學景發呆只怕也就低空放過，當做沒看到了。

方學景茫然的站起身來，原身的記憶自動運作，方學景糾結著開始計算，額……新公式還不會背，即使是原身學習好，他也趕不上進度了。

數學老師臉不太好看，卻也沒有罵人，只是批評地說要好好學習，趕趕進度，不能因為生病住院就真的把學習放棄，巴拉巴拉……方學景低著頭，認真聽著，覺得有些羞愧。多少年沒被師父這麼罵過了？作為一個道術學霸，方學景覺到了一絲羞恥，並下定決心，以後一定要好好學習。

可惜高中的學業有點多，比方學景想象的要多得多，所以他下水撈玉佩的計劃被無限往後延，而且，因為方叔回京之前特地囑咐了班主任，一放假就給他打電話，他立刻督促方學景往京都跑，一天就能有一個來回，雖然累，但是方好學是絕對不肯放任自己的侄子這半年有任何時候離開他的視線的。

身負血仇卻不知道該找誰報，父母雙亡，孤身一人留在傷心之地，方好學每天都擔心的要死。

於是，在方學景上完這一學期之前，都沒什麼機會去撈玉佩了。

學期結束，方學景揹著書包回到自己宿舍，趁著其他同學還沒有回來收拾東西，坐在上翻出自己好不容易從網上搞到的符紙