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教過大家,所有的文字都是由偏旁部首組成,我們可以用這些偏旁部首來查找要找的字的位置,第一步首先找到該字的偏旁部首,再找對應的字,然後翻到對應的頁……”可以說,所有的學生,眼睛都沒有眨一下,耳朵也都是樹立起來的。
赤帝城居然在教他們如何使用這本聖典,這是無法想象不可思議的事情,它可是赤帝城的底蘊啊,哪怕是瑞帝城,也不可能做到這種程度。
赤帝城對各部族的態度實在太不一樣了。
莊禹教完,就將位置讓給了蜂吻,讓他自己鼓去吧。
蜂吻剛伸出小手手,就被那拖地的老人用眼睛瞪著。
“我手洗得特別乾淨,都是用香皂洗的,水也擦乾了。”老人瞪人的目光這才收斂一些,要是有人敢髒了他們的聖典,看他怎麼收拾人,一個個小娃娃
手
腳的,他可得看著點。
蜂吻的手伸向了字典,字典實在太大,一雙小手落在字典上,看上去怪異的。
蜂吻十分陌生的開始學著莊禹的樣子查字,龐大的字典被打開。
密密麻麻的文字,看得讓人眼花繚亂,明明這本書這麼大,可字的密集度卻讓人無法想象,比他們的課本上的字要多密度要大,看得一群學生興奮無比,聖典就該是這樣,神秘,看不懂,強大。
蜂吻也沒告訴別人他要查什麼字,所以學生就看到蜂吻翻開一頁頁全是文字的神秘書頁。
蟻已經忍不住了,“查到沒有啊,快給蟻唸書,蟻最喜歡聽別人唸書了。”蜂吻本來是打算自己一個人繼續往下面看的,不過想一想,前面沒看懂的地方的確要將字查明白了,重新看一遍才行。
最關鍵的是,他折騰不過蟻,這小蘿蔔頭能抱住他的腿一個勁搖,本讓他看不了書。
蜂吻點點頭,然後將字典小心翼翼的合上,拿起手上的天龍八部,開始給蟻唸了起來。
其他學生耳朵都立了起來,因為他們學那點字,自己也看不懂書上寫的什麼,隔三岔五認識一個字有什麼用,連在一起就不認識了。
隨著蜂吻的聲音,所有的學生聽得都懵了,哪怕那擦地的老者,都驚訝的張開了嘴,然後認真聽了起來。
與此同時,二樓的一群老者,也側耳傾聽了起來,蜂吻的聲音不大,但對於他們來說,要聽清楚完全沒有問題。
剛才還有些鬧哄哄的聲音,現在卻是落針可聞,所有人似乎都秉住了呼,生怕打擾到了唸書的蜂吻。
蜂吻唸的這本書,書裡面的故事怎麼這麼曲折離奇,跌宕起伏……
這就是小說啊,小說的魅力本身就是構建了一個完整的世界,讓讀者跟隨書裡的主角,暢遊在連貫的故事裡面。
因為是小說,主角經歷的故事,那肯定是彩無比,一環扣著一環,讓人跟著劇情,心情跌宕起伏,
罷不能。
不過,蜂吻念著念著就停了下來,臉上一紅,“不認識字兒,讓我查一查聖典。”一群人:“……”靠,非在最彩的地方不認識字了,蜂吻這傢伙該不是故意的吧?
“蜂吻,你怎麼不多學點字。”
“就是就是,天天跟在少君身邊,學習還不認真。”蜂吻:“……”你們認識的字更少,還好意思說他。
連擦地的老人都忍不住嘀咕了一句,這孩子怎麼能這麼不認真,看看,關鍵時候居然不認識字了,哎呀,剛把他的心吊在嗓子眼上,這提起來也不是放下去也不是。
蜂吻委屈巴巴的開始查字典了,怪不著他啊,他本來就認不全字的。
莊禹也有些驚訝的看向蜂吻手上的書。
圖書室書架上的書現在已經不少了,但也就一本這樣的小說,沒想到居然就被蜂吻和蟻給找到了。
不過,莊禹嘴角上揚了起來,以為他放一本《天龍八部》在這裡,僅僅是因為它的故事好看嗎?
《天龍八部》和很多隻注重故事的豐富的小說不同,它裡面包含了很多其他東西。
比如,保家衛國的俠之大義,比如懲除惡的蓋世豪傑,又比如兄弟之間的義氣肝膽。
這些東西正是他要讓外族學生以及赤地城的學生看到的,潛意思的開始影響他們,莊禹曾經說過,文字是能改變人的思想的,現在給這些學生看這本書,何嘗沒有這個目的。
等這些學生,學會了什麼叫兄弟之間的義氣肝膽,以後哪怕他們離開了學校,他們還能在戰場上對自己曾經的同學動手嗎?又或者說,他們曾經青蔥歲月的同學有難時,他們就能眼睜睜的看著嗎?
更進一步來說,他們那個曾經培養他們教育他們的學校遇到麻煩的時候,他們就真的能眼睜睜無動於衷的冷眼旁觀嗎?
除了這些,這本小說中,段譽的赤子之心,豁達開朗,虛竹的天純善,宅心仁厚,還有喬峰的大仁大義,英雄肝膽,恐怕也會給這些學生留下不可磨滅的記憶吧。
特別是這三兄弟之間生死相,被世人所歌頌羨慕的兄弟之情,也將深深的埋在這些學生的心中。
莊禹看了看一邊查字典,一邊唸書的蜂吻,其實蜂吻的格已經改變了很多,恐怕連他自己都不知道吧,要是以前,他絕對不敢在這麼多人面前唸書。
為了讓人聽清楚,蜂吻的聲音可不小了,嘴巴長得老大。
蜂吻似乎也發