第九十九章執著

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“嘟！”第二節比賽開始的哨聲響了起來，雙方球員上場。

看臺上的劉鳳玉眉宇間有了些疑惑，凌川第二節上場的五人依舊是第一節的原班人馬，依舊是那被對手在四分鐘的時間裡連砍了21分的五個人。

凌川進攻，楊碩把球運過半場，來回晃動幾下，扯開一個空擋後，立刻把球吊到內線劉生的手中。伸手把球控制住，劉生大力拍動籃球，背靠宋雷，向籃下硬打。

身體相對來說要瘦弱許多的宋雷完全抵抗不住劉生身體施加過來的力量，每隨著劉生想內線拱一次，宋雷就隨之無奈的向後退出一步。幾次過後，劉生離籃筐越來越近，已經到了他可攻擊的範圍之內。而由於他的身體把籃球完全擋住，在他身後的宋雷也暫時沒有任何機會伸手掏球。在罰球線右弧處的北青高中的小前鋒楊光立刻貼了上去。劉生頓時陷入包夾之勢。

楊光正面協防守過來，劉生不敢輕易的出手拍球。無奈之下，劉生之好把球重新傳了出去。移動中的詩悅觸球即傳，球又重新到了楊碩手中。接球后的楊碩沒有任何停留，一個擊地傳球，又把球傳到了右側的凌飛揚手中。

接球后的凌飛揚立刻持球橫向移動，那明風緊隨其後。幾步之後，凌飛揚就已經溜到了底線處。身體猛的一停，板微微直了下，然後轉向又原路跑了回去。

詩悅見狀，立刻跑到了三分線右側四十五度角處，高速移動過來的凌飛揚快速的從詩悅身邊穿過，再次跨出一步後，凌飛揚左腳猛的抵住地板，身體拔地而起，右臂果斷的一揮，籃球頓時脫手而出，向籃筐飛了過去。而緊隨凌飛揚身側的那明風促不及防，撞在了詩悅身上。

“唰！”籃球刷筐而入。

“好球！第二節比賽剛剛開始，凌川高中的10號凌飛揚便利用隊友擋拆的配合下，果斷的出手命中一個三分球！在休息過後，看起來凌飛揚的手依然是熱的很啊，不知道這是不是他掀起三分狂的一個預兆啊。”解說員薛旭侃侃而談。

落地後，凌飛揚臉上沒有任何表情，掃了一眼北青高中的休息區後，轉身回防過去了。

“呵呵，這個凌飛揚到是很有意思。咱們先不說以前的比賽，就今天的比賽而言，現在已經是第二節了，可是凌飛揚每次投中三分後，幾乎都沒有什麼慶祝的動作，甚至連表情都沒有什麼變化。不過唯一值得注意的是，每次投中三分後，凌飛揚都會有意無意的掃一眼北青高中的休息區。不知道這是因為什麼。是在向北青高中的人示威嗎？還是…”修國舒笑著研究起凌飛揚來了。

“呵呵，至於是什麼原因我們就不得而知了，不過這個動作到是很讓人浮想聯翩啊，似乎這個有意無意的一瞥，給人覺比任何慶祝動作都要來的舒服，讓人看了心裡竟然可以升起一股若有若無的動。”薛旭對這個話題似乎很興趣，信口接了下去，忽然他那獨特的聲調提了八度，大聲叫道:“好球，北青的進攻後衛步同也回敬了凌飛揚一個三分！哎呀，這個凌川的隊長詩悅如果在的緊一些，這球進不進就說不準了啊！怎麼詩悅給人覺總是心不在焉，不在狀態呢！而趙晉生卻一直讓他在場上，這到是很讓人費解啊！”

“恩，從這回合來看，凌川高中的戰術沒有任何變化，依舊延續著上一節一防一的防守方式啊。那麼如果要是用這種方式來防守，那對每個球員的要求都太高了。而北青高中很聰明，他發現了凌川隊長這個點是個薄弱點，所以他們就派步同加重對此點的進攻次數。如果凌川還不換戰術或者換人的話，那麼這個點早晚會成大患的。其實凌川不換人的話，如果把防守戰術換成23聯防、區域聯防，這樣效果都會比這個人盯人的效果要好的多呀。這樣凌川的某個薄弱環節，也會得到加強了。”經過第一節的觀察，修國舒發表了自己的看法。

“是的，修老師說的很對呀。而且凌川在組織後衛上，也有一些麻煩呀。像剛才那球，北青高中的田亞南手一抬，很輕鬆的就把球傳了出去。讓對手如此舒服的把球傳出去，這可是很危險的啊。”主席臺上解說員在討論，而看臺上，劉鳳玉也是眉頭緊皺，大腦在高速的思索著。

雖然北青高中與凌川高中在第一回合裡，都各自投中一個三分球。但是…

劉鳳玉再次搖了搖頭，臉上盡是疑惑的表情，他怎麼也想不清楚，為什麼凌川還是繼續打著第一節的戰術？進攻上看起來毫無變化，依舊是把重點放在10號凌飛揚身上，依靠他的突破或急停三分來進攻。可是要知道這種方法只能使一次、短暫的時間才會好使啊！如果長時間使，或者永遠使這種方法進攻，那麼凌川必輸無疑！先不說別的，單說只靠10號一人出的外線和乾淨利落的突破，這是非常不穩定的啊！如果10號這個點外線啞火了怎麼辦？萬一北青高中派兩個隊員包夾了怎麼辦？而且更重要的是，這是對這個10號的不付責任啊！單靠他一個人在場上拼，他的體力早晚會崩潰的，而且還有著隨時受傷的可能。

劉鳳玉的腦中突然閃過一個想法，如果這個10號來滌翔的話，那麼他與冷天恆絕對是一對天生的組合啊！他們兩人在場上，絕對會讓所有人頭疼的！可是…他卻偏偏到了凌川高中。從戰術上看，凌川似乎沒有第二個穩定、犀利的進攻得分點了，這個10號，唉…

而防守，凌川依舊是用著人盯人的戰術。嘿！劉鳳玉忽然笑了一聲，難道凌川的教練是個瞎子嗎？他看不到自己球隊的隊長已經被北青發現，正狂攻猛打他嗎？他看不到自己的組織後衛與對方組織後衛的身高上的差距，對方每次的進攻時肯定都會從這點上發起嗎？瞎子是不可能的了，可是他為什麼不換人？如果說沒人可換，那戰術他也不會換嗎？23聯防起碼就比這個戰術要穩固的多！

10號是個好球員啊！可是遇到這個教練，好的士兵卻有一個腦袋秀豆了的主帥，要麼這個士兵會戰死！要麼…鬱鬱而終！哼，哼！劉鳳玉突然無比憤怒，凌川的這個教練走了什麼狗屎運氣，竟然擁有攻擊力不遜於自己的愛徒冷天恆、北區王者北青高中的靈魂那明風10號！他，他現在是在糟蹋這個球員啊！

為了不讓這名天才球員還未升起就隕落，劉鳳玉決定拯救他，一定要把他收入麾下！恩恩，這個理由貌似不錯。劉鳳玉心中也為自己的決定而嘿嘿的笑著。

心中已經把現在的局勢分析的非常透徹了，但是劉鳳玉還是問向坐在自己身邊的愛徒冷天恆，道:“天恆，你怎麼看待現在凌川的佈置？你認為凌川現在最應該做的是什麼？”一個球隊的領袖球員，必須要有對比賽有著絕對理解、分析的能力！

“等待！”冷天恆眼睛看著場內，嘴中吐出兩個字來。

“等待？”劉鳳玉的眉揚了揚，他沒有想到愛徒竟然會這麼回答，道:“怎麼說？”

“教練，其實如果用我的眼睛來回答，那麼我會說換人或換戰術。把凌川的6號（詩悅）換下場，還有他們的13號也要有個妥善的調整安排，要麼他們換戰術，防守換成聯防，而進攻，目前為止最重要的是尋找到第二進攻得分點。”聽愛徒如此解釋，劉鳳玉暗中點了點頭，他說的基本與自己剖析的基本一致，不過他回答的卻是等待，這是從何談起呢？

“可是用我的心、用我的覺來回答，那麼就是等待。”冷天恆目光中閃過一道異樣的光彩，他道:“我想凌川的實力不會僅僅如此的，凌川的教練也不可能這麼弱的。如果真的這樣，那凌川與跟他們同在一區的三中又有何區別呢？所以，我想只能是等待，等待凌川其他還未爆發的球員爆發。等待…北青高中的潰敗。”聽完後，劉鳳玉搖了搖頭，然後又點了點頭，把目光重新投在場內。

就在兩人談的時間裡，場內的兩支球隊已經攻防了幾個回合。凌川的進攻果然沒有任何變化，基本上全靠凌飛揚一人，在剛才的時間裡，凌飛揚的手依然很熱。他投出三個遠投，中了兩個。另外在其他球員中，只有劉生硬吃對方內線拿下兩分。而北青那邊的進攻就很合理了，那明風的突破加上步同的遠投三分，旁邊還有田亞南利用身高優勢單吃楊碩的配合，北青的進攻非常順溜，成功率也非常高。

而在防守上，凌川依舊是實行人盯人戰術，對對手的威脅不大。而北青高中則換成了113（我用這種表達方式，大家理解的會更明瞭一些。）中鋒宋雷鎮守內線，小前鋒楊光在罰球線附近移動，策應協助防守，而那明風、步同、田亞南三人則一盯一。這種戰術恰倒好處的限制住了凌川凌飛揚和楊碩兩人的進攻。但是這種戰術也有一個致命的缺點，那就是如果凌川在內線或者小前鋒的位置上突然出現一個擁有強大攻擊力的球員，那麼北青的防守陣線在短時間內會被對手撕的粉碎。

但是羅鵬卻絲毫不擔心這種情況，現在在場上的五個人中，只有凌飛揚和楊碩有些威脅，不過他們兩個人已經完全被盯的死死的了。而其他人，雖然內線劉生也勉強算上有點威脅，但是他還完全沒有到無敵的、完全統治籃下的那種地步，有楊光隨時協助防守，基本不會出什麼問題。至於其他兩個人，一個6號詩悅，一個11號楚藍楓。雖然6號在之前的比賽中完全沒有什麼特殊的地方，不過鑑於他是凌川高中的隊長，所以羅鵬也對他很是留意，萬一要是他突然爆發，那麼北青高中場上的五人也會迅速做出佈置。而至於那個楚藍楓，雖然他在防守上，楊光打他有點困難外，他在進攻上完全沒有任何非常突出的地方，無論是走位還是接應，都表現的中規中舉。而在對應與三中的比賽，他的表現也很正常，雖然不弱，但是也不強。而凌川在進攻上都由凌飛揚包攬，他的出手次數非常少。所以說他是不足為懼的了。

場上，凌飛揚雙眼死死的盯著面前的那明風，他的呼顯的很急促，帶著呼呼的聲音。他覺自己的每一次呼，肺裡都似乎被刀割一般。他不知道自己到底突然發力加速，然後收足急停了多少次了。他也不知道自己到底有多少次為了順利的出手而摔到在地板上幾次了。他更不知道自己為了突破、晃開那明風而儘量的做出的身體扯幅度有多大了。