第233章

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“哎喲喲，一套一套兒的！是不是進行了深入研究的啊？”張老師驚訝地看著小帥，壓兒也沒想到這個平對不愛學習，神消沉的小男生，對男人女人的心理特徵研究得那麼深刻。

“呵呵，你說呢？”小帥料著眼睛開著張老師問道。

“我說啊，你一開始就在設套兒勾引我！”張老師笑了笑回答說。

“理理…”

“壞蛋呢，這麼小就勾引良家婦女，長大了怎麼了得？”張老師又笑著開玩笑說。

“嘿嘿，我就是壞，我就是壞…”小帥說罷像個小孩子一樣撒嬌起來，並用手握住張老師豐滿的房。

“別鬧了，睡覺！”張老師用手按在小帥頭上，讓他的臉緊緊貼在她的房上。

“好溫馨，好溫馨！我覺在媽媽的懷裡一樣！”小帥的臉貼到了那裡後，覺到額外溫馨，想起小對媽媽抱著他對的那種覺，情不自地說到。

“別吵，孩子，睡吧！在乾媽的懷裡睡著，就當在你媽媽的懷裡睡著吧！”張老師用手輕輕地拍了拍小帥，覺到懷裡抱著的既是情人又是兒子的男人特別幸福。在某些女人眼裡，男人就是雙重角:既是她的男人，又是她的“兒子”希望他能夠給她依靠和安全，希望他用猛如虎，是一個成功的強人，但又希望他像兒子一樣跟她親近，聽她的話，溫順地接受她的照顧。

張老師就是有這種觀念的女人，因此看到懷裡既是男人又是兒子的小帥，出乎意料地沒有亂倫的自責和羞恥，倒有一種賢良母的成就。

是啊，無論一個男人如何，他只有睡在女人懷裡的那一刻，他才真正屬於女人的，否則她一旦醒來，他就屬於社會的，屬於世界的，因為男人的使命就是征服世界，通過不斷地征服世界來展現他的存在價值。

小帥也覺到有些累，一手放在張老師的間，一手放在她的大腿兒。臉貼在張老師的兩個大子之間，呼呼地睡著了，呼呼地做張老師心裡的男人去了。張老師回味著剛才發生的一切，嘴臉出了陣陣笑意，也漸漸地進入了夢鄉。

從那天后，小帥就頻頻到張老師家裡，頻頻與張老師享受情，毫不顧忌到別人的眼光，他們都暗暗發誓要為世界上最偉大的愛情活著，要衝破一切阻擾，盡情地享受著人間的愛。世俗是帶有偏見的。因男女別不同，人們看同一個問題的態度就不一樣。

男老師與女學生關係暖昧可能早就有領導找他們談話，學校和家長聯合制止他們的行為，出人意料的是小帥和張老師之間的暖昧關係雖也引來了不少非議，但絕大部分人認為那是不可能的，學校領導也認為不可能，家長也認為不可能，一為師，終生為父，小帥都叫張老師為乾媽了，怎麼可能與她發生不正當的關係呢？傳緋聞的人是妒忌他們之間和諧的師生關係吧！

世俗偏見為他們提供了保護傘後，他們就更加膽大狂為起來。正處在力嚴重過剩年齡階段的小帥對張老師“一為試，終生為婦”一有空就跑去找張老師，一放學就跑到張老師家裡去。而剛過40的女單身張老師也是極其飢渴，時間長短傢伙大小細對她來說都是照收不誤的。

兩個飢渴的男女忘記了他們之間的年齡差距，忘記了他們之間的身份，忘記了他們身處何種環境，盡情地演繹了一幕幕上進行曲，讓張老師那種原本非常堅固的也變得脆弱不堪，他們一上到了那張上，就開始痛苦地呻，向他們抗議我受不了你們這種狂野的折磨了！

小帥也對張老師為何那樣癮大到很奇怪。因為小帥爸媽年齡比張老師大不了幾歲，但小帥從他們表情上從來看不出他們之間有什麼情，也從未遇到他們做愛的場景，也從未聽到他們睡的響過。

小帥到非常好奇，不僅經常暗中有意觀察張老師在生活中的一舉一動，而且在將其舒服後，還經常觀察張老師的，通過大腦回憶網絡上看到的相關照片和前女友小薇的的比較，他發現張老師那裡與其他女人那裡不同的是，她那裡的的紅黃紅黃的，而且不遠處有一顆米粒大小的黑痣，黑痣上出乎意料地長著幾黑…

有了這個驚人的發現後，小帥就開始收集各種資料和男人間口傳的知識，最後得出的結論是:上自然長紅黃的，是慾極其強的外在表現，這樣的女人耐力強。

上自然長黑痣的，是有亢奮傾向的外在表現，這樣的女人對特別興趣，特別…

小帥得出這些研究結論後，對張老師更加痴了，他有一種特別的幸運和成就，因為張老師那種是萬里挑一的，能被他遇到了能說不幸運，能被他滿足得乎乎的，能說沒有成就？在上征服了慾最強的女人，從間接的角度上講，他就是最強的男人。

小帥從小爭強好勝，這一點的結論，是給他最好的神安。小帥對張老師如痴如醉對，卻意外地被他的同桌仇視上了。

小嗇是小帥的同桌，是小帥來到這所學校結識的第一個朋友。在小帥與張老師好上前，小嗇對他非常好，經常勸他幫助他學習，但小帥與張老師有了那層關係後，小嗇就漸漸地恨起他來。

一天，小嗇忍不住給他發了一條短信:朋友不可欺！小帥覺得他很無聊他欺負了誰的女人啊？還朋友不可欺呢？就沒在意，給他回了條:如果你女朋友美麗得我控制不住的話，我不欺她但可能勾引哦！小嗇很氣憤地回了一條:你變得很無賴，是大賴！

＊＊＊小嗇說小帥是大賴，小帥雖然很氣憤，但沒有理會他，以為他只不過是妒忌他獲得了班主任張老師的寵愛而吃酷，只是心裡有些不明白，為什麼小嗇會對他那樣呢？別的同學雖對他持有異樣的眼光，但從為對他們說過什麼啊！

小帥這個疑問終於有了點眉目。一天中午他放學後，他匆匆地趕到了教室內去拿他掉在屜裡的手機，聽到三個男生在嘀咕:“來來來，趁大家不在，我們鬥幾盤地主？”

“算了吧！老闆（班主任）盯得很緊的！我們還是吃飯去吧！”另一個男生略帶為難地回答說。

“你小子裝b呢，愛鬥地主愛得像一樣！鬥幾盤再去吃飯！”另一個男生立即罵著他說“你放心，老闆中午很忙的，不會發現我們鬥地主的…”

“你怎麼知道的？你是她肚子裡的蛔蟲啊？還是吃飯去吧！

“回來，你小子給老子回來！老子說老闆沒時間來檢查我們鬥地主，不是信口開河的！老闆戀愛了，她都來不及，那還有對間中午到教室來！來，鬥幾盤！趁教室的人少！”一個男生見另一個男生要走，慌忙拉住他說。

“鬥就鬥，老子怕過誰啊！不過，你的告訴老子，老闆真的戀愛了？她凱子長得怎麼樣啊？帥不帥？有我帥不？

…

”被拉著的一個男生實在沒辦法，只好回來饒有興趣地問他的同伴。

“你以為你有多帥啊？蟋蟀！別問多了，老闆的兩個凱子都是我們班上的，說了大家面子上不好！取牌，快點取牌！”另一個男生將一副牌翻開了一張，沒好氣地放在桌子上，催促著同夥兒取牌。

另外兩個同夥立即取牌，但同對好奇地說:“你是不是在騙老子啊？老闆找凱子會找我們班上的？還會找兩個？”

“你他媽的，老子什麼時候騙過你的！我親眼看到的，兩人還樓著逛街呢…”

“你他媽的買什麼關子啊？是那個雜地愛吃老草，搞了老闆的那個老啊？”那個男生一邊取牌一邊笑著說“那要是真的的話，他的胃口也夠獨特的…”

“你他媽的就是小孩兒，見識少，肯點老草有什麼的啊？那叫胃口好！不過我們老闆的胃口肯定也不賴，說不定早就3p了呢？

…

”另一個男生神情得意地說。

“靠，真的！對了什麼就3p？”一個正在上牌的男生抬起頭問另一個男生。

“上牌，上牌…”3456789，要不要？”做地主的男生出了幾張牌，又接著問“什麼叫3p啊？什麼叫3p啊？我還真不懂…”

“別嗦，我們都不要了，你接著出牌！”坐在他上架的那個男生催他說。

“對a對k葉q！要不要？你們說啊，什麼是3p啊？是三個人一起玩那個嗎？”做地主的男生又戀戀不忘追問什麼是3p的事。

“你小子真是傻鳥啊，3p就是3個人…”

“哦，那我們這鬥地主吧不也是3p麼？”坐莊的男生很單純笑著回答說。

“接著出，你他媽的別丟人顯眼了！我們三個人在一起叫做鬥地主，他們三個人在一起就做3p。3p專業術語，懂不？傻吊！”坐在地主上家地那個男生又接著罵道。

“你才是傻吊呢？3個人玩那個？一個女人究竟有幾個啊？”做地主的男生終於有些生氣了。

“真是傻吊，一個。但不會找其他的臨時做替補啊？”地主上家的那個男生反相譏說。

“算了算了，出牌，就那件事情，還有一直說下去的必要嗎？他們愛3p就3p吧！我們愛鬥地主，抓緊時間鬥地主！”地主下家見他們爭論起來，就急忙出來勸他們說。

“是啊！他們3p快樂，可是我們一想到那張被了的嘴給我們講這講那，我的心情就大倒胃口！你說騷雞巴到她口裡，會不會因為了就留下什麼味道啊？要是那樣的話，就噁心死了！我以後不與老闆講話了！受不了！”地主上家那男生又轉移了話題說。

“是啊！別管她！他們愛幾p就幾p去！我們打牌！”地主下家若無其事地回答說。

“說啊，3p怎麼玩兒啊？”地主那個男生饒有興趣地問道。

“去去去，出牌，輪到你出牌了！你太唆！我給你將簡單點，就是3個人一起做愛。具體的你別問我，找狄小帥問去！”地主下家的男生又催促他出牌了。

“我給你補充一點。不僅是3p，還有玩4psp的！從理論上說，一個女人能同對與6個男人做愛的…”地主上家那個男生又笑著補充說。

“盡瞎雞巴說！”地主撇了撇嘴回答他的同夥兒。

“真的！前門滿足一個，後門滿足一個，嘴裡滿足一個，一隻手滿足一個，兩個子之間還能滿足一個。你說，不是6個還是5個嗎？

…

”地主上家那個男生非常神氣地解釋說，從表情上看，似乎有一個教授對一個小兒科面前的自信“你這個傻不相信，有機會問問狄小帥，他可是理論實踐都豐富的人…”