第五章休閒下課後

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

楊顛峰雖然人還坐在課桌椅上，不過心思早已經不在課堂上了。

他思索著:“那雙匕漢子，顯然是看穿對方已經決定揮刀切拂自己的第一把飛刀，蓄勢待發的第二把飛刀才瞄準了對手揮刀時出的破綻丟出。這並不是他的反應速度真夠快，甚至直化模態；應該只是長年戰鬥累積下了足夠經驗使然──這就叫鬥士的第六吧！”可是，光是飛刀對楊顛峰是沒有威脅可言的，飛刀再快也不會快過真空斬，無論雙手一起丟或是雙手輪丟也騙不過化模態下的反應力。值得擔心的不是飛刀而是…正思索到這裡，少年的四周突然熱鬧起來。

同學們紛紛起身離座，楊顛峰吃了一驚，看看手錶才知道已經下課了。

“真是的，又沒聽到下課鐘響，這樣可不行！”他懊惱地想著，收起書本也離開了教室。

看來周伯通的一心二用之術可不是這麼容易練成的呢！

在銀河法庭特教學園大部分的課程中，是沒有“曠課”這回事的，你對授課內容有任何不滿，儘管不去上即可。不過，反正也沒有人止學生在課堂上發呆，與其把自己關在房裡發呆，不如去課堂上發呆，說不定還可以分心聽到什麼新鮮有趣的東西，這是楊顛峰至今還保持著高出席率的唯一理由。

他才剛煩惱自己怎麼都練不成“一心二用”分身可能會被抓包，一出門就遇上“烏德薩專門課”的教授，臉陰沉地在走廊那端向自己招手！

“唉唷不好！”楊顛峰心中慘叫著。不過慘叫也沒用，他還是隻能硬著頭皮向教授走過去。

“跟我過來一下。”教授也不多說，轉身就走。

少年自以為若無其事地跟了上去，以閒聊般的口吻道:“教授要帶我去哪？”外表還很年輕，個卻很老成的教授冷冷地說:“帶你來一下我的研究室，我要對你的烏德薩能力做一些檢測！”這個答案讓少年的腦中發出“轟”地巨響，簡直快要窒息，不斷盤旋著的只有一個念頭:“糟了！分身的事情被拆穿了！我在葛理布林特的分身要被強制送來這裡了！我不能再跟伊東華相處了，我就要在被她討厭的情況下離開她了！”問題很明確，可是能有效解決問題的辦法他卻一個也拿不出來。

楊顛峰從來沒背過三十六計，不過這時三十六計卻一一浮上他的腦海:第一計瞞天過海，已經失敗大半，少年這時才後悔沒有先研究怎麼騙過測量儀器，現在遲了；第二計圍魏救趙，先犯個更嚴重的校規轉移教授的注意力？不行，這個教授明得很，怎麼可能騙得過去；第三計借刀殺人──殺誰呀！又不是殺了一兩個人就沒事了；第四計以逸代勞，好像不是以不變應萬變的好時機；第五計趁火打劫，可是沒火可趁；第六計聲東擊西，可是要聲什麼“東”才能瞞得過去？這個節骨眼上怎麼想得起來呀？唉唷！研究室已經近在眼前，還有什麼招式可用？無中生有、暗渡陳倉、隔岸觀火…怎麼都是一堆派不上用場的東西！苦計好像可以用，哀求教授放自己一馬，可是這是最後關頭才能用，不然豈不是自爆；還有什麼？還有什麼…啊！對了，逃跑吧！

教授指了指房內的椅子，說:“坐下！”看來楊顛峰連逃跑的機會都沒有了，只好面如死灰地在椅子上坐了下來。

那研究烏德薩能力的教授把一個類似血壓計的東西纏在少年的左臂上。楊顛峰知道這個是用來測定烏德薩能力消耗狀況的，心中暗自後悔:何必這麼衝動中了那該死香菇頭少爺的挑撥，去跟凡徹勒斯決鬥？現在自己的烏德薩能力肯定剩不多，任何人都會檢出有異；若非如此，說不定還能騙得過去！

如果分身的事情真的因此拆穿，他非得趁被強制送離葛里布林特之前再去狠狠的揍那傢伙一頓不可！下午在圖書館裡打得實在太輕了！

數值出來了，果然很低！教授雖然開始測定第二次，可是臉已經變得十分難看。楊顛峰的心直往下沉，盤算著使用苦計的時機。

“…好了！”教授把測定結果的數值列印了出來，擺在楊顛峰的面前，說:“對於這張單子上的數字顯示的意義，你有什麼要解釋的嗎？”

“我…我不知道該怎麼解釋。”楊顛峰苦笑著說:“能不能請教授睜一隻眼、閉一隻眼，放我一馬？”教授很生氣地說:“放你一馬？你要我放你什麼一馬？對什麼事情睜一隻、眼閉一隻眼？你要知道，我在課堂上強調過，烏德薩能力是你自己的東西，你想怎麼用是你的自由，但是！這句話的前提是指一個已經被星際法規認可的自由的烏德薩！你現在還是一個學生，又沒有‘師傅’跟在身邊，你當然應該以完成烏德薩的學業為第一優先，這個大前提你明白嗎？”

“我明白！”楊顛峰皺著眉頭說:“既然如此，只要我能順利通過課程就行了吧！我是否使用烏德薩能力不當，等我的課業進度落後了再加以指責也不遲吧！”

“還頂嘴！”教授“砰”地一掌重重地拍在桌上，讓少年打了一個寒顫。…看來這遙遠的艾基尼卡星上，也有用拍桌子表達憤怒的習慣呢！教授喝了口茶順了順氣，才較為平靜地說:“你知道我為什麼找你來？”楊顛峰的心直往下沉。不就是因為自己在課堂上老是發呆？雖然他只會在那種本來就可以翹掉的課堂上發呆，不過現在想想，破綻未免大了些。這樣一來，若是教授以此指責自己因為用了分身而影響學習，本無法反駁。

教授看他沒有答話，從桌上“大型”電腦中又印出了一張紙，在楊顛峰面前揮舞著，問道:“你看看這是什麼？”少年調好目光焦距看了看，困惑地說:“我的‘加退選’選課單？”

“對！”教授說:“我對你要求一個‘良好的學習效率’，不是一時的假象，是要能長時間保持才算數的！這件事起先是艾基尼卡語《二》的教授來問我，可不可以讓你這個剛入學的新生加選他的課，我才注意到的！你開學才一個月，居然就已經通過了八個學分，而且大部分都是《一》或是《上》這類擋修其他課程的科目！這八個還不算，你開學的時候就選了四十個學分，加退選的時候又選了十幾個學分，你這個學期居然還想再修五十幾個學分！你一共想修六十幾個學分，比別人整整多一倍呀！”楊顛峰到有些困惑，抓了抓頭。他並不覺得這有什麼了不起的，因為所謂的“剛開學就通過了八個學分”也不過就是他趁有空的時候在自己房裡考過了某四個科目的期末考罷了。若不是為了避免引起注意，多過幾科也不是很難。

“別發呆！”教授吼道:“解釋一下這張選課單是怎麼回事！”

“呃…”楊顛峰還真的接過了選課單，掏出一隻筆開始解釋起來:“教授你看，這幾個打勾的科目，才是我真正打算用心修過的科目，算一算，也不過才二十幾個嘛！這幾個打圈的科目，則是我認為不容易一次就修過的科目，反正我的學分費是銀河法庭出錢，我打算先去上課聽一聽，能過就過，不過拉倒；這幾個打三角形的科目，我甚至連上課的時間都可能不出來，不過選課單不填白不填，所以先給他填上去，說不定我那天比較有神，就可以去聽一聽課…”解釋完畢之後，少年反問道:“教授，你是不是站在銀河法庭那邊？所以認為我沒有把握修過的課應該不要選，給銀河法庭省點錢？”給他一逗，教授便忍不住笑了出來，道:“銀河法庭多花錢了，關我什麼事？等他們破產了，連我的薪水都付不出來了再說。”他嘆了一口氣，肅容說道:“你的心情我也不是不明白，不是每一個能公費來這特教學園就讀的烏德薩學生，都把這個當成一種恩典。我相信你也是心不甘情不願地來了，滿心只想早一點結束課業，回到母星和故鄉的家人團聚。”教授把選課單和烏德薩能力測定數據兩張紙送進了旁邊的碎紙機，才繼續說道:“如果真如你所說的，你這學期真正想全力應付的課程也不過只剩二十幾個學分，那我也沒什麼好擔心的；可是你的烏德薩能力測出的數值又這麼低，叫我怎麼不擔心？”楊顛峰這才完全放下心來，舉手發誓道:“這只是一個不幸的巧合罷了！我真的是因為前幾天發生了一些事，大量消耗了烏德薩能力，不是因為勉強自己讀了太多書，今後我也會好好保重自己的身體，請教授放心，謝謝教授關心！”

“若是那樣最好。以後我還會多多留意你的狀況，希望看到你以後都健健康康的，不要像今天一樣臉蒼白得像死魚肚子一樣。”教授說:“那這科艾基尼卡語《二》，你還是想要加選嗎？”少年堅決地說:“請教授通融，因為不學好艾基尼卡語的話，我上其他的課程會十分吃力！”

“好吧！那暫時就這樣囉！你多吃點東西多運動，不要一直唸書搞壞了身子，我看你加選的課裡邊體能學分比較少，那就自己運動來補足吧！”教授說:“艾基尼卡語課程的問題我來跟那位教授說，你回去吧！”

“謝謝教授！”楊顛峰大喜過望地向教授鞠了個躬，退出了研究室。

四隻手的好友波謝就在這棟校舍的出口等他，見面便問道:“快上課囉！你最後兩堂課還要不要去上？”

“要啊！要去，咱們快點去吧！”楊顛峰抓起了附近擺放的動力滑板車，踏了上去直接發動了引擎。

波謝馬上乘上另一具跟了上來，說道:“我還在想你如果再不出現的話，這兩堂課我就翹掉了說。教授找你去有什麼事情？”少年有種劫後餘生的喜悅，笑開了嘴回答道:“沒什麼，只是一點瑣事，他好像對我的加退選課單有一些指導的意見。”動力滑板車暢地滑過這個學園市鎮處處綠意成蔭的街道。楊顛峰曾經覺得若能乘著這滑板車長途旅行一定是一種最的享受，可是騎過肢之後已經不再這麼想了。事實上也不可能以這個動力滑板車做長途旅行──因為它充電一次能前進的距離十分有限；一旦到達目的地，放在各個建築物出入口的專用放置架上，它就會自動進行充電。

兩人很快到達了另一棟校舍，而上課預備鈴也已經響起，使他們不得不匆匆忙忙地趕到教室。其他來上課的學生早已在位置上坐定，使得最後進來的兩人變得特別惹眼，這本來是理所當然的事，沒什麼好介意，可是耳尖的波謝卻聽到兩個教室裡的女孩子竊竊私語的聲音:“吶！那個就是開學一個月就修了八個學分，這個學期好像打算再修五十幾個學分的新生！”