第二章

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他煩惱的臉孔充分在我眼裏擴張，這個男人很有愛心，如同我幾年前所看到的大男孩一樣，他用著一顆真誠的心在對待身邊的每一個人。我低頭看着懷裏因為無聊而不停扭動的小女孩，她是幸福的。至少在有温天丞以後的子是幸福無憂的。

想到這裏，我發現一件令自己驚訝的事實——我很欣賞他，真的，這是我的肺腑之言。當然，這句放在心裏的話，他是聽不到的。

温天丞確實沒有發現到我的驚訝，他還沉浸在筱昭的問題裏，依舊在對我描述筱昭的事，“筱昭她今年已經八歲了，應該與同年齡的孩子一樣上小學。但她的病容不得她去上學，也無法接受陌生人的照顧。所以兩年來，我只好一直將她帶在身邊，為此我耽擱了不少該做的事。”他意寓深遠地結束故事的內容。

“你要我接下她家庭教師的工作，好讓你可以專心報復我的家人？”我可以從他的話意猜想到他的意圖。

温天丞狡猾地一笑，“你還真聰明，不愧是天才資優生。”他説完話，看到我疑惑的眼神，不屑地笑着説:“你以為我去調查你？你看看這個…這是你個人的簡介和資歷，上面不是寫得很清楚，你梁婷婷，十二歲小學畢業，參加資優生測驗後，直接升上高中。兩年後讀大學，十六歲大學畢業，參加託福‮試考‬，由教授推薦到美國哈佛大學就讀商學系碩士班，兩年後卻得到博士學位，並轉修心理學系和藝術學系。三年後各得一個碩士學位，並展出個人第一次粉彩畫——『幽想的心靈世界』，得到國際兒童畫展第一名，和最佳新人獎。”

“但你繼續攻讀心理學系和從事相關的醫療活動，一年後得到國際合格心理醫生執照和心理學博士學位。回國後的這兩年你曾發表了兩次個人畫展，這兩次畫展也皆獲得國際藝術家評審會的好評。”我有些訝異温天丞丟給我看的資料，上頭非常詳實的記載我這十幾年來所做的大事。我不知道葉先生請我幫他的公司畫個圖，居然還把我的背景調查得這麼清楚；否則當初葉先生和我聯絡時，我一定會拒絕這份工作。

因為他侵犯到我的隱私。

温天丞看到我皺眉的樣子，知道我有些生氣，於是猜測道:“你覺得被人偷窺了？”他有些不可思議地問。調查到的內容都是光榮事蹟，為什麼我會生氣、會不喜歡讓人知道呢？

而我則很驚訝，我在他面前情緒表現得這麼明顯，居然可以讓他知道我的想法？一般而言，對一個外人或陌生人，我很少表現出情緒的反應，通常不管喜或不喜，我都只有淡淡的一笑置之；沒想到我會在他面前生氣。對於自己今天兩次的情緒出軌我很訝異，但還是點頭回答他的問題。

“哼！”看到我微微的點頭動作，知道我又縮回自己的心屋了，他不高興地瞪了我一會兒。

搞不懂自己怎麼會想要這個女人當筱昭的家庭教師？因為我似乎有本事讓他一看就想…想怎樣？他安靜地沉思了一會兒，試圖釐清自己的思緒，最後推論出:大概是因為筱昭喜歡我！願意和我在一起，所以他才會想要我來接這份工作吧！

“你自己都是一個病人！為什麼能當心理輔導人員？還是那些人不知道你的病，被你的外表騙了？”温天丞嘲諷地問。

“我是病人？我騙人？什麼時候？”我疑惑地反問他。

“難道你自己不是一個自閉症的人嗎？”温天丞有些惱怒，不懂自己為什麼要關心我這個姓梁的女人。

我朝他微微一笑，卻收到這樣的警告——“別用這種傻笑敷衍我，你最好多開金口，不然你今天休想走出這間辦公室。”他用著憤恨的目光威脅著。

我猶豫了一下，發現他很認真，不自覺地就開口説:“我承認我有自閉症的傾向，但我不是自閉症的病人。我只是有『反社會型格症』和輕度的『憂鬱神官能症』，而這些症狀則源自於我嬰幼兒時期，我媽媽的身體不好，我爸爸常對我説，我是個不該生出來的孩子，因為我使得我媽媽的身體更不好。他認為這樣對一個孩子説話，孩子本聽不懂，殊不知我的智商比一般孩子高，十個月大時，我已經可以從他反覆的話語、表情和行為，知道他討厭我、罵我。”我有點難過地回想，然後低頭看着賴在我懷裏的筱昭，她已經開始打瞌睡了。

我輕輕地調整姿勢，讓她舒服地靠在我懷裏睡，然後又繼續説:“因為爸爸有口無心的行為，造成我心理極大的傷害，我無法親近我的媽媽、爸爸，害怕他們真的嫌棄我、討厭我，甚至怕他們把我趕出那個家。我的大媽雖然疼我，但也忙着照顧姊姊。我的哥哥們與我年紀相差很大，他們忙於自己的朋友和課業，也不大理我，我很安靜，保母到我的照顧也若有似無，這些種種令我覺——我是梁家多餘的人，而這種情緒則令我支沮喪。”我苦笑地回想一下，“我的媽媽長期躺在病牀上，她的病令我產生深度的罪惡。雖然我一再告訴自己，他們不是故意要這樣對我，但我的沮喪和罪惡令我不知如何與家人相處。我認為我該安靜、沉默，這樣他們就不會發現我的存在，不發現我的存在，就不會想到因我而起的種種問題。

“而這也連帶讓我害怕陌生人的出現，因為一旦陌生人對我的存在產生興趣，他們會把我的事對陌生人説，而那些情緒反應的惡循環令我無法息。因此我讓自己更沉默、更隱藏。不過儘管我有這些行為，並不表示我的智商有問題。”這是我第一次如此真實的表達出自己的情緒，雖然不知道為什麼，但我真的不希望、也非常討厭被人當作是個智障的病人，那種覺就如同我五歲時，爸爸對我的看法一樣——令我厭惡。

“從我一開始進入小學，我的老師就發現，我雖然不説話，但並沒有所謂的學習障礙，我的異常沉默讓學校與大媽為我找了好多位心理輔導老師。不過那幾年，爸爸一直礙於面子問題，從不讓我看神科醫生。所以我從小學二年級就開始進行心理諮商輔導，而這也是後來引發我讀心理學的動機。

“在我小學六年級時，有一位輔導老師終於説服我做心理測驗，而測驗中包括了圖畫測驗和智力測驗。智力測驗測出我有近一百七十分的高度智商，圖畫測驗則讓我發現，畫圖可以排除我心中的沮喪和憂鬱。當時為了逃避對家人的愧疚，我迫自己以最快的速度和最好的成績，完成我爸爸所謂的義務教育，然後我申請出國留學，離開了那個豪華的囚牢。”在他沉默的傾聽下，我仔細的回想。在我二十四年的簡短人生裏，那壓得我不過氣的爸爸雖是我最親的人，卻也是傷害我最深的人。

我沉默地靜思了一會兒，温天丞沒有説話地等待，於是我很自然地又説:“我在美國讀書時，因為對心理學和繪畫有興趣，所以利用課餘時間去選修和旁聽相關課程。在我比預期的時間提早完成學業時，我要求家人讓我繼續留在那裏讀我喜歡的書。雖然之前我就選修許多相關課程，但因為我是轉修這兩個科系，因此花很多心思在上面，而它們也確實改變了我對自己和家人的一些看法。

“之後我為了加深自我的認同，所以決定擁有合法、合格的心理醫師執照。不過，我雖然擁有美國核發的國際合格心理醫生執照，我的家人卻不喜歡我做這項工作，加上我本身喜歡畫圖，不喜歡和太多人接觸，所以我選擇畫圖來當我的本業。”説到這裏，我發現自己今天説太多話了，因而停下來看他，見他還是很專注地在觀察我，霎時讓我到無所遁形與不自在，於是我趕緊低下頭來，又繼續用説話來排除這份尷尬。

“另外，當初促使我讀心理學的動機，還有一點就是為了想多瞭解自己的想法，想改善討厭自己的情緒。在接觸這領域的活動過程中，我真的明白很多不好的情褚會令人無時無刻都處在憂鬱、急躁、不安的生活中。因此我努力矯正自己的情緒和生活習慣，也積極參與輔導的過程，因為本身幾乎是一個自閉症患者的過來人，這讓我比一般的心理醫生更瞭解這種人的思考模式，也更有耐心去面對這些人。

“我在美國的最後一年，全心投入並全程參與這項輔導的工作行列。雖然我的個因此改變不少，但不喜歡陌生人和不喜歡與太多人相處的習慣，讓我儘管拿了醫生執照，依然不想從事這份工作。只不過我的心不容許我這麼自私，所以回台灣後，當家扶中心透過我在美國讀心理學的同學找到我，希望我能到家扶中心當義工時，我立刻答應了下來。”説完話，我又抬起頭看他一眼，見他還是直盯著我瞧，我不好意思的紅了臉，這次我真的不知該説些什麼了。

我的害羞終於讓他發現了，他也同時察覺出我的改變，如果是以前，我一定不會説這麼多話。以前的我就像筱昭一樣，冷漠、不理人、安靜、不説話、不管外界的紛擾，只在自己的思想中活動。

但我卻在第一次正式面對他時，説了這麼多的話，足以證明我真的進步不少。當然他給我的回應，也完全在他的表情中顯現出來，他為我的成長過程到心痛和不捨，為我的蜕變到高興。

只是為什麼他會有這樣的情緒表現呢？

我對於他的反應到莫名其妙，對於自己反常的行為更到奇怪。從不曾對人吐心事的我居然會對第一次正式見面的他訴説深藏在內心的心聲。我被自己敢這樣暢所言的行為給嚇住了，于于我沉靜下心思，仔細分析自己的反常行為…

“這些事，你可有對你的家人説過？”温天丞打破兩人之間的沉默，他想知道我曾這樣費心地對別人解釋過自己嗎？還是隻對他一個人。

我不明白他的意思，想了一下之後，我回答他:“你是第一個威脅我一定要説話的人，其他的人沒有這麼做，通常他們會要我説，但沒有硬規定我非説不可，所以我會考量需要與否，不見得有問必答。”我不知道這樣的答案是否回答了他的問題，但他回我一笑，這可能表示我的答案令他滿意。