第五章

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在下一篇週記，她更放鬆了，雖然她還不打算向老師説出任何秘密，但她已有把他當成知心友的準備。

縱使老師拒絕，她還是要把他當成朋友，她惟一的真心朋友。她決定了要這麼做。

老師:你到過三藩市沒有？那是一個漂亮的地方，陽光很好，很多公園、樹木，也有一幢很漂亮的教堂，名字是聖彼得與保羅大教堂，瑪麗蓮夢當年就在那兒拍婚紗照。

其實我很少外出，我十一歲便來香港居住，十一歲之前的三藩市，沒有什麼大不了的地方，但覺，卻十分好、有一年學校旅行，地點是三藩市郊外的葡萄滿布，我一直都記住那種漂亮，很了不起的，一天一地都是那種壯觀。藤上吊着葡萄，走在藤下抬起頭來，就有在伊甸園的幻覺。頭頂上有果實，身邊手邊也有果實，你會以為上下左右也有唾手可得的食物，這覺真好。或許我最適合當農夫，農夫一屋都農作物。

我最掛念三藩市的是那種南瓜味雪糕。以往每逢生，父母也帶我去餐廳品嚐，那味道，是很成人的。你會不會取芙我？小孩子認定一種雪糕的味道很成人。但的確，那種味道不是人工化的，也不是兒童化的，是活生生的南瓜味，只不過是冰凍了，加了點忌廉味，唔…非常可口。

老師，你去過多少個地方生活？如果你喜愛那個地方，你便會連在那個地方所受過的哀痛都沖淡掉。那是個好地方，不因為人的過錯而減低那地方的美。

但當然，留在香港生活很好，我也不想回去三藩市，加柔mr。da摸nchiu習慣在晚上才看學生的週記。十五、六歲的女孩子，距離成還很遠，週記記錄的不外是常生活的小事，電視節目、同學間的是非、免費的玩意，基本上，用心寫的很少，有心事，都與同學傾訴，不會向老師坦白。

樂加柔寫的週記比其他同學的用心，雖然不見得引人人勝，但已是令老師留下深刻印象的一篇。每一次，當他翻開她的週記簿，他都有期待，他知道，她有事情要説。

她總寫着美好的事物，但字裏行間卻又久不久有那不快樂的暗示。上次那篇週記，她説着神上的無助，他鼓勵她告訴他，她今次卻説三藩市的風景。

然出現在他的宿舍門前，她對他説:“你一畢業便要離開！”他不明白，他説:“母親，我們等了這些年無非是等這一天，我獨立了可以養活你，我們會有好子過。”母親卻突然湧上滿眼的淚，對兒子説:“他不會想你回來，別以為他一直供書教學就當你是兒子，他始終當你是外人，你回來了，我們兩母子也不會好。”説後，母親一直哭下去。

有些話，他實在太想太想對母親説，譬如是，縱然全身上下也是她一手做成的傷痕，但他的心內，半分怨意也沒有，他相信母親只是為他好，而他所要做的是，令這個苦命的女人幸福。

但他不會説出來，説了，母親只會哭得更狠。不如照母親的話去做吧，她想怎樣也依她的。

於是他説“好吧，我畢業後到外國生活，如果你需要我，你只要告訴我。”在母親未説出回應的話之時，宿舍窗外有一雙鳥兒飛過，鳥兒拍動了翅膀。聲音很響，母親忽然從椅子上彈起來，尖叫一聲，然後雙手按住心口，不停叫着:“是什麼？是什麼？嚇死我了！”他不忍心看着母親的驚悸，於是他連忙撲過去抱住母親，頻頻説着:“只是一隻鳥只是一隻鳥…”母親一直着大氣，而他的心好難受。