第十一章試唱引來校長

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北城第一實驗小學的所謂音樂教室，這個時候其實就是一間空的教室，跟其他教室沒有什麼太大的區別，唯一的不同，就是音樂室裏多了一架黃的踏板風琴。

進門之後，小高老師馬上直奔風琴，純的打開蓋子，把唐歡的作業本放在風琴擺放樂譜的位置，接着坐好，‮腿雙‬開始來回踩踏踏板，給風琴鼓風。

等風差不多了，小高老師就開始就着樂譜彈奏了起來。

很快，唐歡悉的旋律從那架舊風琴裏了出來，雖然還不算太圓潤，但的確是那首歌在這個世界的第一次演繹。

把歌彈了一遍之後，小高老師忽然停下來了，接着，她轉頭向已經自己找了個凳子坐下來的唐歡道:“真不錯，清新自然，旋律十分的優美，還帶着一絲絲的憂傷…唐歡，歌詞你應該還記得吧，不如我彈琴，你唱一唱如何？咱們來個合作。”

“這個麼。”唐歡有點猶豫，他畢竟是個成年人。

“這個什麼啊。”小高老師有些迫不及待“我先彈，等音到了，你就跟着唱，好，這就開始！”説完，小高老師馬上重新開始演奏起來，不過這次的演奏就圓潤了許多，沒有明顯的破綻。

“我…”唐歡還想找點理由解釋一下，也就是説他不想唱。

“快唱！”一邊彈琴的小高老師忽然高聲大喝。

“呃…”唐歡被她一喝，馬上就開始唱了起來:輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛看看忙碌的世界是否依然，孤獨的轉個不停風不解風情，吹動少年的心讓昨臉上的淚痕，隨記憶風乾了抬頭尋找天空的翅膀，侯鳥出現它的印記帶來遠處的饑荒，無情的戰火，依然存在的消息…

天山白雪飄零，燃燒少年的心（注1）使真情溶化成音符傾訴遙遠的祝福…

唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱着你的夢讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容充滿着青的驕傲讓我們期待明天會更好…

並不算太清脆的風琴聲以及唐歡的童音被這首歌曲美妙的結合了起來，一股悲天憫人而又昂揚奮進的情緒佈滿了教室，似乎整個教室也變得更加明亮了起來。

終於，一曲終了，整個教室安靜了下來。

良久，唐歡跟小高老師同時嘆了口氣。

此刻的唐歡，再也沒有之前那種不樂意以及嫌丟人的覺了，他剛才似乎真的融入了歌曲，受到了歌曲中的那種祝願跟期盼。

就在唐歡跟小高老師還沉浸在各自情世界中沒有出來的時候，一陣啪啪啪的拍掌聲從門口傳了過來。

唐歡轉頭一看，原來是一個頭發花白，身穿灰中山裝，鼻樑上戴着黑框大四方眼鏡，雙手正背到後面的乾巴瘦老頭兒。

嗯，這個老頭兒怎麼看起來這麼悉？似乎，好像，大概是…

“陳校長！”小高老師忽然從凳子上站了起來，連忙過去把正向裏走的校長了過來“您，您怎麼過來了？”

“還不是你們的歌聲把我引來了。”陳校長笑了笑“剛才我在巡視各個班級的教課情況，正好聽到你們在這裏唱歌，就順道過來了。”

“校長，我，對不起。”小高老師連忙低下頭“我不該隨便動用音樂教室，更不該在上午大家上課的時候…”

“不用不用。”陳校長擺了擺手“那些都不要緊…我問你，剛才那首歌，是什麼名？以前沒聽過，台灣還是香港傳過來的新歌？”

“都不是。”小高老師搖搖頭，笑着一指唐歡“是他，這首歌是他寫的，歌詞還有曲譜，都是他。”

“什麼？”聽到小高老師這麼説，陳校長微微張大了嘴巴，低頭看向滿臉微笑的唐歡，但還是有些不太相信，於是就低頭和藹的對唐歡道“小同學，高老師剛才説，那首歌是你寫的，到底是不是真的？少先隊員可要説真話哦。”

“嗯。”唐歡點點頭“自然是我寫的。”説到這裏，唐歡又眨了眨眼:“難道你還聽到別人唱過這首歌麼？”

“這倒沒有。”陳校長皺了下眉頭，還是有些不太相信。

“校長，您看。”此時，小高老師及時的把唐歡的作業本遞過去“這位同學就是在這個作業本上寫的這首歌，哦，對了，他是五年級二班的，秦老師的學生。”

“是麼？”半信半疑的陳校長接過作業本，仔細看了看，接着就不斷的點頭“嗯，不錯，不錯，相當不錯，曲子很好聽，歌詞也相當的人，很好嘛。”説到這裏，他合上本子，站在原地閉着眼沉思了一下，接着睜開眼睛繼續問唐歡:“小…對了，你叫什麼名字？”

“唐歡。”唐歡微微一笑“唐朝的唐，歡樂的歡。”

“嗯，好名字，好名字。”陳校長笑着點點頭“唐歡同學，你真的是自己寫的這首歌？真的不是抄來的或者從哪裏聽來的？少先隊員要…”

“又是這句！拜託，我都説多少遍了。”唐歡暗自一撇嘴，接着抬頭對陳校長道:“這的確是我寫的，你要是現在能找到第二個寫出這個的人來，我跟你姓！”説到這裏的時候，唐歡心裏還想:廢話，這首歌要1985年出來，我提前搞出來，有才怪呢。哎呀，阿彌陀佛上帝保佑，南無觀世音真主安拉，對不起了羅大叔，不好意思，誰讓我是穿越者呢？俺又沒有太大的才華，想出個小名點錢花，不抄不行啊！反正你們那些真正有才華的音樂人，也不在乎這麼一兩首歌，這首沒了，再另外寫一首更好的就是，嘿嘿。

“哦。”陳校長點點頭“這麼説，真是你寫的？”

“沒錯。”唐歡點點頭，表情很嚴肅。

“嗯，很好，很好。”陳校長抬起頭來，又連續的點點頭，終於對一邊恭敬的小高老師道“嗯，高老師啊，這個孩子不錯，似乎很有音樂天賦，可以重點培養一下。雖然正規的學習很重要，但也不能放鬆孩子在其他神文化方面的追求，要提高綜合素質嘛。嗯，小高，你先跟這個唐，唐…”

“唐歡，校長。”高老師馬上接口“他名叫唐歡。”

“對，唐歡。”校長笑着點點頭“嗯，你呢，有空就多跟唐歡同學多相處相處，多教給他一些基礎的音樂知識。嗯嗯，對了，很快就要國慶節了，省裏要組織大型文藝活動，其中有個少年兒童才藝大賽，各縣市區的中小學都要出節目，我們學校也要組織文藝演出去參賽…嗯，我看這首歌不錯，可以搞一搞，可以在我們的大合唱節目之外再加上個童聲獨唱，嗯，不錯，是這樣。”聽陳校長這麼説，唐歡微微一笑，看來這個校長説話的時候，很喜歡這個那個嗯嗯啊啊什麼的，口頭語忒多了點。

半是對高老師下命令半是自言自語的説完之後，陳校長開始一邊點頭一邊往回走，走到門口的時候，他才忽然想起什麼來，突然轉頭對高老師道:“對了，高老師，這個音樂教室麼，如果沒有課，你就帶他過來，多練習練習，讓他多受下音樂也是好的。這音樂教室你可以隨便用，只要不耽誤正常教課就行。”

“是。”小高老師連忙點頭答應“我一定遵從校長的指示，不會讓您失望的。”