第一一七五章卓有成效的交流活動

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-“在跟菲涅普斯先生的中，受他指導，我發現了原來在超級對子的世界，不僅存在着正相關的超級對子，這也是我們此前已經發現的超級對子，而且還存在着反相關的超級對子，至此我才恍然大悟，在他的指引下，我才算是正式進入到了超級對子的奇妙世界，體會到超級對子各種神奇的魅力…”

“在與菲涅普斯先生的中，我知道了，正反相關的超級對子對信號的不同傳遞，正好可以構成0和1的表達，這種智腦的基礎語言，在此基礎上，可以衍生出一種全新的以超級對子為信號傳遞模式的信息傳遞手段，利用在智能片技術上，就能製造出比光腦更先進，不再單純依賴電磁波傳遞信號模式的新型智能片！”

“毫無疑問，這種新型智能片，就是未來智能片的方向，據我所知，格林人的新型智能片已經有了較為成的技術，這對我們來説有着巨大的學習借鑑價值，從某種意義上説，它已經是一種能量片的雛形，只是格林人還沒有發現能量石這種新型能源，他們的科技文明或許已經處在能量石能源革命的前夜，不過至今還沒有走出那關鍵的一步而已…”趙明博音量不高但清晰的話語響蕩在會場上，聽在眾人的耳中，卻又有振聾發聵之，一時間會場眾人都聽得神動容，心思震動。

在座的人，不是德高望重的大科學家。大學者，就是“學習標兵”他們都十分清楚，現在能量片的研製。就是人類科技文明進一步發展的關鍵一步，是制約人類科技文明進一步發展的瓶頸，如果能夠突破這一步瓶頸，那麼展現在人類面前的前景，將無限廣闊。

若是趙明博的預言為真，這種以超級對子為信息傳遞基礎的新型智能片，就是能量片的一種雛形，那麼對人類而言，就是實現這一步跨越的一個巨大的契機。

江平聽得也是一陣神動容。目光連閃，情不自的連聲説了幾聲好。

“好！趙研究員的發言，給我們描繪了一副清晰的路線圖，令人振奮不已啊。”江平説着，又問道，“是了，趙研究員現在的軍銜是什麼？”旁邊有人幫着回答道:“現在趙明博研究員的軍銜是少尉。”整個的大遷徙部隊，實行的就是一個軍事化的管理，科研部隊也不例外。各個科研人員的地位和重要，從他的軍銜就可以看出來。

比如，一般的科研人員，一般都是尉官的級別。中高層的科研骨幹，一般就是校官級別了，而伊米迪亞。普林頓等這些重量級院士，頂尖一科研工作室的領頭人。他們的軍銜就是將軍一級了。

江平聽了之後，當即就拍板道:“趙研究員的軍銜太低了。從現在起，趙明博研究員就是少校軍銜了，科研中心會特地為你開闢一個工作室，可以獨立進行這項新型智能片的研製工作！”趙明博沒想到，自己竟然這般受到重視，不僅軍銜連升數級，一下子從少尉晉升為了少校，而且還獲得了開闢工作室，獨立進行科研的權力，這簡直是鯉魚躍龍門，身價百倍了。

他一下子涕零，聯想起當初在聯邦的遭遇，跟現在的對比，幾乎忍不住就要哭了出來。

“趙少校，你對這個安排還滿意麼。”江平笑着説道。

趙明博強忍着動的心情，道:“江統領，你實在是太抬舉我了，我只是取得了一些微不足道的成績而已，我還是在普林頓教授的手下，繼續學習研究的好。”江平擺擺手，道:“你也不必妄自菲薄了，其實你的情況，我從普林頓教授那裏也瞭解了一些，我認為你的研究水平，已經達到了可以獨立研究的地步了。當然，在獨立研究的同時，你同樣也要接受普林頓教授以及科研中心的領導，新型智能片是一項龐大系統艱鉅的科研任務，單靠某個人或者某個科研團隊，是無法完成這樣龐大艱鉅任務的。”

“你負責的研究工作很關鍵，可以説是現今科研中心工作的重中之重，當然，你也不要有什麼包袱，科研中心，總指揮部都會支持你們的，有什麼困難，要求，儘管提，我們會盡力解決困難，滿足你們的要求。”趙明博聽到這裏，心下動的一塌糊塗，還能説什麼呢，只是暗自下定了決心，一定要把這新型智能片的關鍵技術給掌握研究透，儘早研製出自己的新型智能片。

這次的座談會結束之後，趙明博回去，已經有很多知道他“升官”的人，都跑來搭訕套情，不乏羨慕嫉妒之人，怎麼剛剛還是一個跟他們差不多，甚至軍銜不如他們的普通一個研究員，這個座談會開過之後，就搖身一變，軍銜一下子連升數級，成了堂堂一個少校，跨入了校官的行列。

更重要的是，對方還有了獨立開闢工作室，進行科研工作的權力！

這簡直讓人太羨慕嫉妒了，不少人都吵嚷着要趙明博請客，準備大宰對方一頓，有心思活躍的，已經在思索着，怎麼攀情進入對方的研究工作室，現在明眼人都知道，對方的研究工作室的重要了。

對於這些熱情搭訕套情的科研同事們，趙明博盡力敷衍了一番，他還沒有得意忘形，沒有忘記自己的本職工作，在敷衍一番好不容易身之後，他徑直就來找菲涅普斯，他的這次“學習活動”的對象。

菲涅普斯此刻正待在電子工廠的一間實驗室，看到趙明博進來，忙熱情謙恭的上前來，口中稱呼道:“趙教授，你來了！”

“菲涅普斯先生，你不必這麼客氣的。”對方謙恭的態度，讓趙明博至今仍是有所不適應，事實上，他心裏很清楚，在對方面前，自己就是一個偷師的學生而已。

不過，為了人類大遷徙部隊的科技文明進步，為了把這場戲演下去，他不得不繼續擺出一副師者的姿態，着自己把對方當作一個需要指導的“學生”

“菲涅普斯先生，今天我想看看，你們所進行的超級對子的高能對撞產生和湮滅的實驗能，你能給我演示一番嗎，我需要了解一番這方面的實驗數據。”趙明博擺出一副莫測高深之狀，朝着對方説道。

菲涅普斯二話不説，很痛快的道:“這當然可以，趙教授，我現在就可以為你演示這個實驗，歡你提出指導改正意見。”在這個實驗室中，就有一台小型粒子加速對撞機，菲涅普斯開始進行實驗準備，一絲不苟的進行作，做起這個超級對子的高能對撞實驗。

趙明博在一旁仔細的看着，拿出小本子，不時的在上面記着什麼，一邊還不時向着對方提出各種問題。

菲涅普斯心中十分動，對方的這種“學習”態度實在是太嚴謹鄭重了，並沒有絲毫的架子，擺出一副盛氣凌人，頤指氣使之態，這讓他有一種受到尊重的動之。

他以前原本以為，對方在本子上記下的東西，無外是一種表示重視的姿態，只怕記下的只是一些沒有任何意義的圈圈叉叉的符號而已。

但是後來他發現他錯了，他有時曾經乘着某個空子，朝着對方記錄的本子瞅了幾眼，發現上面記錄的東西十分的工整清晰，都是一些重要的知識點以及一些重要的實驗數據和程，本就不是他原先所想象的一些沒有任何意義的圈圈叉叉的符號。

這讓他十分動，對對方嚴謹的“治學態度”又是萬分的欽佩不已，對方明明對這些瞭如指掌了，卻還要原原本本一五一十的記錄下來，這説明什麼，這説明對方有着嚴謹的一絲不苟的治學態度，以及體現的對知識的尊重！

對於對方不時提出的一些問題，有些問題即使問的十分簡單，他也是十分認真的回答，並沒有什麼懷疑的，只當作這是對方對自己故意的考驗，當下更是有問必答，竭盡全力在對方面前展示自己的學識。

整個一下午的時間，兩個人就在這實驗室中做着實驗，進行着這樣的“學習”而這一下午的實驗工作，也讓趙明博收穫很多，本子上又密密麻麻擠滿了幾頁紙了。

對於這個下午的“學習”成果，趙明博還是十分滿意的。

“趙教授，不知你對於這次的實驗，有什麼批評指導的意見？”在實驗順利完成之後，菲涅普斯帶着幾絲恭謹，又帶着幾絲期待問道。

面對着對方的詢問，趙明博只能是含糊的回答道:“對於這次的實驗，我十分滿意，看得出來，在這方面的工作，你們已經做得十分的好，對該領域的研究已經十分的透徹了，我對此表示十分欽佩，也讓我受益良多啊。”

“趙教授太客氣了！還望你以後多多提出寶貴的意見！”得到對方的誇讚，菲涅普斯心中倒也是滿意高興的，暗道還好沒有丟臉。(未完待續。。)