分卷閲讀23

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風當代號。

“那我給你起個吧！”高修暘有點來勁了，忽然笑起來。

“什麼？”付南風並沒寄託於高修暘的靈光閃現，事實證明，他的不寄託是對的。

高修暘閃着他那口白牙，樂顛樂顛地説:“你乾脆，就叫小白眼兒吧！”呸，你二大爺的！

故事進行到這裏，實戰演習正式拉開帷幕。為了更好地開展接下來的劇情，有必要佔用點時間，給大家講解一下演習的規則。

首先，實戰演習的進行地點是在一處警隊專用山頭，終點是山頭高地，打敗所有隊員於48小時內趕到終點的隊伍，即為獲勝。

其次，全體學生帶有三把武器，一架突擊步|槍，一把隨身小手|槍和一柄匕|首。手|槍裏沒有真子彈，每個學生背有光標靶，擊次數有限，被空氣彈打中後，光標靶接收信號發出白煙霧，以示淘汰。

最後，每名被淘汰的學生必須即刻回報信息，規定用語為學號xxxxxxxout，以通傳其他學生仍在進行比賽的人數。

話説付南風和高修暘兩人分開行動後，付南風當即關了耳麥。他不想在耳機裏聽高修暘左一句“付南風請報告方位over”，右一句“悠悠然在六點鐘方向，一切正常over”。

沒有那個人在身邊強調“團隊合作”，付南風才能放手“殺敵”。隊友要一個就夠了，多了他不願意，別人也配不上。

他走進綠的灌木叢，蹲身靠前方灌木掩護時，林中閃出一個嬌小的身影，以驚人的捷掠過，消失在樹林中。

有情況。

付南風迅速朝黑影追去，追到低地時藏在大樹後，將突擊步|槍架好，一隻眼閉着，嘴角下沉。

低矮的灌木間，黑影再次閃動。付南風剛要扣動扳機，對方投來一把小巧的匕首，匕首擦傷了男生手臂，步|槍墜地。

對方三兩步衝到付南風眼前，他定睛看去，那人和他一樣身着作戰服，不一樣的，是緻的臉孔和稍微凸起的部。

這是實戰演習裏，少見的女生。

付南風有片刻猶疑，對方卻步步緊，他被藤蔓絆倒，千鈞一髮之際右腳一勾，女生向他仰過來。

第14章你的團隊只有我2顧不得男女有別，付南風一心求贏，照着女孩口就是一腳，然後縱身一躍騎到她身上，從褲袋裏快速掏出小型手|槍。

從開局到現在，這是付南風制服的第一個敵人，因為高修暘阻礙，他對現在戰果並不滿意。

不想跟這個女生費時間，付南風一邊打開通訊器聯繫高修暘，一邊要用小手|槍擊對方的光標靶。那女生抿了，倔強地看着他。

第一聲槍響，女孩的光標靶卻沒有反應。子彈數量有限，付南風不敢冒然再試，微微皺了眉頭。

好不容易有了第一個俘虜，還不能讓對方就範，正憋屈的當口，不遠處傳來高修暘的聲音。

高個男生正在跟什麼人説話，後背衝着付南風。從分叉的碎草間，可以看到他的槍戳着地面，兩腿保持放鬆的姿勢。

在實戰演習裏這麼漫不經心，簡直是自尋死路。付南風很不滿意，撿起自己的□□，推搡着那個被俘的女孩走過去。

“高修暘，我幹掉一個敵軍，你卻在這聊天！”付南風的吼聲傳來，談話的兩個人警覺並不算晚。高修暘聽見是人的聲音，手上的武器沒拿起來。

而高修暘正對的那個人，神就不對勁了。

付南風舉着步|槍對準女孩部，那女孩雖然被俘，但依然保留了警校生的堅定和剛強。

然後突然的，和高修暘談話的那人後退半步，練的動作也猛地架起步|槍。

付南風一驚，高修暘看看那作戰服都是泥巴的女孩，再看看舉槍對着自己的人，恍然大悟後忙説:“紀還彬，這是誤會，真的。”

“這就是你説的合作？這邊拉攏我，那邊偷襲我隊友。啊，原來你用‘合作’來形容這種做法。”人高馬大的男生冷笑道:“高修暘，你語文學的，真不錯啊。”付南風眯起眼睛，努力去看那個跟高修暘差不多高的男人，終於在遙遠的記憶中搜索到這個傢伙。

那次他在場被高修暘的籃球砸到，被罵“小朋友”的，正是眼前這個男生。冤家路窄，碰到的還真是時候。

付南風反應過來，他俘虜的女孩正是那人的隊友，於是毫不憐香惜玉地踢了女孩膝蓋一腳。

“你住手付南風！”第一個制止付南風的不是女孩的隊友紀還彬，而是還在紀還彬槍口下的高修暘。

“放了她，我們要跟紀還彬合作。”哼，合作、合作、又是合作。付南風又可氣又好笑:“你天天合作、合作，到底什麼意思？你一共有多少子彈，現在用了幾發？靠嘴皮子功夫想贏，你也太天真了吧！”高修暘不願跟他辯駁，眼下的局勢對他們來説太過不利。稍有不慎付南風開槍淘汰那女生，下一秒紀還彬的槍就會打向自己。

於是高師哥就在一發子彈都沒用的情況下，光榮淘汰了。

唉，現在想想朱哥的話，他好端端的，到底為什麼要選付南風做搭檔？

抱怨歸抱怨，如何解決眼前處境才是正事。耳麥裏並沒報告有人淘汰，説明紀還彬的隊友現在還沒“犧牲”，所