分卷閲讀112

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年輕就代表着希望，代表着改變。

老知青們果然就向大隊長提出申請，要辦一個小學，他們知青裏多的是讀書人，至少也是個初中畢業，大部分都是高中生，不怕上課的人多，就怕人不學。

大隊長找公社反應，公社那邊含含糊糊，不説能，也不説不能。社長被大隊長堵了幾次，最後給了提示，村裏自己辦小學這事兒沒有先例，要想成，就跟公社辦工廠一樣，你辦好了，村民都按了指印説要辦，上頭的領導不行也得行。

就像是前些子，那個某國營工廠的廠長，按着賣出去的商品的利潤給員工發福利，賣得多發得多，員工就拼命幹活，一年漲了兩倍的產出，但後來被人告發，廠長差點坐牢去了，員工就鬧了，最後那廠長不還是不痛不癢什麼事都沒有？

z省和別的地方不一樣，基層領導都是本地出來的，想要保住地位就要得到本地人的支持，所以做事情不能只考慮上頭的意見，還得考慮底下民眾的意見。

這就造成了這樣一樣現象，民不舉，官不究，公社工廠和自由市場如雨後筍一樣，也像是野草一樣，燒不盡殺不完。

公社工廠就不説了，正規的，據‘人民公社條例’上看，合情合理合法，別的不説，村裏還有個‘筍乾加工廠’在村裏杵着呢，一年能給村民帶來十多塊的利益。

曾經一段時間銷聲匿跡的‘自由易市場’，也就是‘黑市’，在這邊一向是半公開的存在，鄉下的老太太拿着雞蛋去換火柴針線，城裏的老太太拿着錢去換雞蛋，哪怕是街上的巡邏隊都當自己眼瞎看不到。

一般風聲緊的時候，‘自由市場’關閉幾，等人一走，自由市場的大門就又開了。

公社領導這麼説，村裏幾個小領導一商量，“那咱們自己辦，就拿以前老倉庫做教室，現成的老師，幹嘛不學？不學就是吃虧，傻子才不學。咱們都有孩子，自己做睜眼瞎還不夠，孩子還做睜眼瞎？別的不求，回頭我家小子要能像知青們一樣搞出一個播種機，我就是做夢我都能笑出來。”隊長等人一辦就辦個大的，他們不但要辦小學，還要辦一個掃盲班，讓村裏的年輕夫婦也來上學。他們有決心，也有遠見，雖然具體不知道，模模糊糊的還是有這樣的覺:以後讀書人還是要出頭的。

至於老師，就讓村裏的知青擔任，小學要上一天，上午三個小時，下午三個小時，算十個工分。掃盲班下工後上課，就上兩個小時，算三個工分，等於一個壯勞力小半天的工分。

村裏這樣大方，知青們也不含糊，他們自己內部選了兩個比較瘦弱的知青，作為小學老師。本來是選了兩個女同志，誰知一個女同志説自己還成，把這個名額讓給了眼鏡兄弟，不為別的，這哥們的身體是真不好，文才和體質呈反比，男版林黛玉，大家都怕他什麼時候就倒了。

眼鏡同志動得眼睛都紅了，要拒絕，被大家摁下了。

把名單寫上去，他們一看，也行，都是高中生，就讓他兩個做老師。其他知青呢，就輪教掃盲班，一個月能額外多不少工分呢。

小學匆匆忙忙辦好了，隊裏給錢買了黑板和粉筆，別的桌椅什麼的就用木頭做現成的。

小眼鏡上了幾班，一份某小説月刊寄到村裏，原來上頭登了小眼鏡寫的‘那一碗火腿冬瓜湯’。他文才極好，原是生活中最平淡的事情，在他筆下，卻是有滋有味回味無窮。

小眼鏡用火腿比喻他們這樣的知青，用冬瓜比喻農村，原都是平常食物，一個太鹹太苦，一個寡淡無味，但兩者一旦產生衝撞融，卻會發生不可思議的變化，就像那一碗火腿冬瓜湯。

隨同月刊寄來的，還有八塊錢的稿費，錢不多，但因為是寫文字賺的，就顯得十分難得了。

村民之前還沒有概念，一聽短短几千字就能換來錢，幾塊錢，都覺不可思議。他們迅速的在腦子裏建立了一個等式，知識等於錢。一下子，本來很多寧願把孩子放養的家庭都把家裏的孩子送了過來，多是男孩，也有少數女孩。

知青們受了新思想的影響，大多不是重男輕女的人，哪怕有，明面上也是一視同仁，他們就和村裏人説，若是捨不得一個孩子一塊錢的學費，那就讓女孩子晚上來上掃盲班，反正不要錢，也不佔勞改時間，是吧？

於是掃盲班就多了不少女孩子。不是所有女孩都能意識到這件事對她們的好處，但是稍微有點覺的，一個個十分認真，眼睛裏滿是對知識的渴望。

“等這些孩子走出來，都考上學校，那才叫一碗文火慢燉的好湯呢。”老知青拿着筆在紙上塗塗改改，想着明天教那些大人什麼才能調動他們的積極。

“我瞧着上次昭明同志用故事的形式就好，寓教於樂。很多人跑過來都不為認字，就為聽故事呢。”

“小花妹子那也不錯，還編了個認字口訣。”大家討論着明天晚上的教學內容，其樂融融。

第42章北京寄了一個包裹過來，裏面有一封信，一雙膠底布鞋，十塊錢，幾張票，還有一大捆的柿餅。東西是不多，但因為之前沒想過還能從家裏得東西，所以昭明心情很不錯。

信是他父親寫的，也就是半張紙，説了一點家裏的情況，然後讓昭明安心在這裏工作生活，沒什麼營養。他掃過一眼就放下