分卷閲讀193

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哪個層次的修士留下的暗手。

除此之外，萬煦和卓青新發明、練習的法術，人物面板中也有詳細的描述。通過這些描述和數值評定，他們可以對自己目前法術的掌握情況有一個具體的認知。

據“升級提示”，在系統進一步升級之後，人物面板會更加詳細。以法術為例，到時候系統會直接表示出這個法術能達到的最大品階是多少，目前哪些地方還不夠完善。

雖然系統只提出問題，不負責解決。但只要知道了問題所在，萬煦和卓青就有了一個明確的努力方向。

“好東西啊，特別對你這種研發狂人，簡直是量身定做。”卓青得意道，“怎麼樣，我説系統五級之後，就是天壤之別吧？”

“嗯。”萬煦坦然承認。

“再看看主線任務……唉？我的主線任務什麼鬼？怎麼就一張圖？”卓青驚訝道，“這張圖……有點像我丹田中那幾顆亮起來的星星？難道是星空？不對，這怎麼看起來有點像棋盤？”

“棋盤？”萬煦仔細看了一下，“哪裏像了？並沒有四四方方。”

“不是四四方方，我只是在比喻。”卓青道，“而且棋盤也不一定是圍棋。我的意思是，你看看這裏，每一顆星星都自帶氣機，影響了周圍氣息。”

“再看看這個，這股更灰暗的紅塵之氣，好似一直在侵蝕亮起來的星星的光芒。”

“這像不像有兩個人在博弈？”萬煦又觀察了一陣子，明白了卓青話中的意思。

卓青不是説這星空圖看着像哪一種具體類型的棋盤，而是其中氣機絞殺，落星為子，很像在下棋。

“我的主線任務就是點亮更多的星星？”卓青摸了摸腦袋，“這張圖……有點像這方小世界的地圖呢。你看這是不是南盡海？這裏氣息更微弱，難道是凡俗界？中間這條阻斷氣息的關卡，難道就是問天崖？”萬煦看了許久，才從卓青的描述中看出一點點相似之處。

這也太象了，若不是卓青言之鑿鑿的模樣，他絕不會產生這樣的聯想。

“你按照你猜想的去做。”萬煦道，“你自己的覺肯定是最正確的。”

“清氣升空，濁氣下沉。從星圖來看，此方世界清氣越來越少，濁氣越來越多，難道我的目標是正本清源，讓此方世界清濁之氣恢復平衡？”卓青腦大開，“你之前不是説，魔也可結成道果。只是修士走的是和世界規則共同成長，互幫互助，代表‘生’的道路；魔的修行則是破壞規則，毀壞世界，代表‘死’的道路。”

“這‘生死’不是最後成就的道果中，代表生死規則的‘生死’，而只單單指一種修行手段。前者實力進展可能稍慢，需要約束自己，但心魔更少，更不容易失控；後者實力增長迅速，隨心所，但修道路上會遭遇許多追殺，天道也不會放過他，每次晉級，天劫定會翻許多倍。”

“世界規則不同，清濁二氣強弱也不同，有的世界大家都你爭我奪破壞規則，人人修魔，修仙者很難存活；另一些世界，比如我們這一方世界，就以修仙為主。修仙者雖品各一，不可能都是好人，但追求大道的手段都是與規則共贏的手段。”説着複雜，如果把“修道”換成“經濟發展”，“修仙”就是“可持續發展”，“修魔”就是“破壞式發展”。前者雖慢但後勁十足；後者爆發力強，但代價也很嚴重，以後想要進一步，要償還的“賬”也會多許多。

卓青是生活在“秩序”世界的人，他當然選擇“可持續發展”。

系統給他的主線任務，卓青認為，他要摸索道途，就是從這個清濁二氣失衡，修士式微，雖不至於成為魔域，但可能會逐漸歸於平反的小世界下手，正本清源，重塑道統。

“説通俗點，我現在就是扮演救世主……呃，不對，應該是救世主的導師的角。”卓青瞬間中二病爆發，“尋找心好悟高天賦強的好苗子，讓他們一個個突破瓶頸，為這方世界的清氣添磚加瓦。你的主線任務是什麼？”萬煦表情有些複雜:“自己看。”卓青打開萬煦共享的任務頁面，頓時表情也跟着變得很複雜:“……你，這主線任務比我還扯。不過倒是很具體，不像我一樣，還得靠猜。”萬煦的主線任務簡單明瞭，上面就幾行字:任務地點:地球任務目標:改變世界任務進度:數學:0物理:0化學:0生物:0這什麼鬼啊？！你跟我説這是修仙？！

“……這還真……科學修仙了。”卓青瞠目結舌，“我要在修仙世界當知心老爺爺，你要去地球當科學家？你比我還不靠譜。”萬煦嘆了一口氣，道:“不過我的直覺，這個任務路線是正確的。等我完成這個任務，應該就能丹成一品，説不定還能有額外好處。”

“……所以你要在十年內用數理化生改變世界。”卓青扶額，“有科學家能做到這一點嗎？”萬煦道:“事實上，許多偉大的科學家的研究成果都集中在幾年內。”卓青好奇道:“真的？牛頓和愛因斯坦也是？”請原諒我以想起偉大的科學家，腦袋裏就只浮現出被蘋果砸的牛頓，和被做成表情包的愛因斯坦。

“是的，他們的成就，也是集中在幾年間。所以有人傳言，每個科學家都有一個高