分卷閲讀309

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

冀被皇帝親手戳破了。

“啊，這是豬，小姚喜歡嗎？”陛下親切地拍着他的肩膀，十分耐心地鼓勵，“喜歡就認領一下吧，大家都積極一點啊，勇作表率！”認領？

姚莒傻呆呆地看着陛下，內心是拒絕的，但在皇帝面前，又得到了對方的鼓勵，這話怎麼能説出口，只好點頭答應。

旁邊立刻竄出兩個珍獸坊的太監，頭包布，腿扎綁腿，一看就是常年與動物打道的。

陛下表示，這倆就是教姚才子與他手底下宮女太監養豬的教員。

而姚莒，則從德妃變成了“兼領內宮豚類飼養學習小組組長”。

陛下十分親切地説:“地位越高，責任越重，好好幹！”姚莒:“……”世家公子可以欠缺才華，但一定都有完美的表情管理，姚莒長這麼大第一次發現自己的表情管理還是有待提升。

他居然表裏如一地出了一臉的抗拒！

但很快，他就開始竊喜了。

往裏走幾步，原本飼養華貴金雀鳥和綠孔雀的地方，換成了走地雞跟肥鴨子，而這個飼養禽類的殊榮給了淑妃與於昭儀共同承擔，一個組長一個副組長。

諸妃嬪被雞鴨吵得不行，深刻懷疑，陛下是聽到了剛才淑妃和於昭儀的吵嘴，以其人之道還治其人之身。

姚莒內心立刻舒坦了不少——至少他是一個人做主，自己管一個組，清淨。

他沒意識到，自己已經開始思考接下來養豬學習，甚至考慮起小組管理的事情了。

而淑妃和於昭儀原本準備出言拒絕，卻先發現皇帝居然讓對方做了自己的搭檔。

這怎麼可以？怎麼能讓那個小妖佔了上風？

自己想拒絕是一回事，讓對方佔便宜，外人怎麼看，那就是另一回事了。

必須把管理權牢牢握在自己的手裏！

一時間，她們也沒發現自己的思維從如何推變成了怎麼才能爭權。

而後，那幾個主位妃嬪又分配了養魚養蝦、養羊養牛的工作，低位妃嬪則平均分配給他們帶領、管理，大家的注意力就更被轉移。

美人才人們發現，自己上頭突然多了一個“學習小組組長”來管着。

不管什麼名目，到底是個直屬領導，又是宮裏的競爭對手，他們紛紛警惕起來。

聽陛下説還有養殖考核，組內考核完組外比拼，務必不能給組長整治他們的藉口和把柄，必須自保，順便在陛下面前表現。

業績必須衝！

而妃嬪昭儀們發現，自己當組長就有了管理權，不僅能管着低位妃嬪，還可以跟其他組長競爭考核，贏的人……至少也能在皇帝面前博取好，説不定還能升位份。

必須衝業績！

這樣的工作分配完畢，意識到反抗無用，好勝心強且鬥爭經驗豐富的妃嬪們，果然燃起了鬥志，紛紛回去商量對策。

小組會議嘛，斯南很理解。

他念書的時候，班主任也是這麼分配小組工作的，大家沒少開小會。

一切都在他的預料之中。

太監總管站在背後，又覺得這可能是年輕皇帝的惡趣味和一場鬧劇，又覺得，自家這個陛下可真不能小看。

誰説他年紀輕輕善於無為而治的，人家在後宮搞事的能力足以證明，他只是不想搞大臣。

真想搞，大家都跑不了。

當然，這場後宮妃嬪不輸不贏，皇帝坐莊收割全場的活動裏，還是有一個被後宮當做眼中釘的傢伙。

新任貴妃程許之，居然自己領了養兔子的工作，陛下説，是因為他“足夠有經驗”。

也因為能獨當一面，居然成了他們的“飼養學習大隊長”？！

大家紛紛嘀咕，陛下不過是説個特別的名頭，這不就是管理全後宮？

雖然沒有皇后，貴妃理事也是應該的，可大家本來都是同一起跑線進來，突然有個優秀學生這麼突出，還把班主任馬拍得這麼響，甚至都能管理全班了，誰能受得了。

再一思考陛下重用他的理由，不管暗地裏是不是這個原因，至少明面上是跟這個飼養學習有關。

上進的學生們更知道該怎麼辦了。

如果讓妃嬪們總結一下他們的口號，大概會是——努力學養殖，打倒大隊長。

當然，也有妃嬪死活不願意接受要養殖的現狀，他們能夠跳出圈子去思考，皇帝這是仗着後宮沒有人管，就出這種荒唐的主意。

那就該讓人從外部攻陷施壓，而最好的選擇，不正是他們這些妃嬪代表的家族，代表的朝堂嗎？

可這消息遞出去，等了一天……

一週……

一個月……

白天要學養殖，要在珍獸坊內各自幹活，或者在御花園溜羊、在碧玉潭放鴨子，累得不行。

晚上，就數着子等着叔叔伯伯、大爺大哥在朝堂上書解救自己的子。

就是等不到。

等到淑妃養的雞都長出了翎可以飛，天天飛到隔壁跟於昭儀散養的鴨子打架；等到御史家的公子為了好乾活，纏頭束，綁腿穿靴，跟國公家的外孫一起“咯咯”地放豬；等到曬得香粉都換了一個號，病美人走路都虎虎生風，等到可惡的貴妃第一窩兔子都下了崽，皇帝高興得滿宮賞賜，不知道還以為是他有了兒子，也沒等到外面的勝利消息。

到底是怎麼回事？

他們不知道的是