分卷閲讀118

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力了。

第65章成煊的開學第一天並沒有讓禹勵跟着，而是催他去忙他自己的事，至於原因嗎？當然是因為覺得有些不好意思。

這倒不是説成煊認為和其他小朋友一起上學很丟臉，而是有一種——孩子第一天去學校報到，覺得被父母監護人送過去很羞恥的那種覺。

雖然禹勵並不是成煊的家長。可就是因此反而讓這種覺變得更加明顯，才有了今天兩人分頭行動的結果。

傀一帶着成煊飛速趕赴天歌市第一實驗小學，在校門口不遠處成煊便跳到地上收起傀一，大搖大擺向校門口方向走去。

開學第一天，不少一年級學生的家長都護送自家孩子來到學校報到，成煊個子小、人也小，就這麼一路大搖大擺地進了學校大門找到自己的教室，走進去後左右看了看，挑了一個靠邊的位置坐下。沿途路遇的，無論是學生還是家長，愣是沒有一個注意到他，也本沒仔細看他長什麼模樣，暫時並沒有人認出他來。

不過等家長將學生們送進教室，千叮嚀萬囑咐、最後不得不在學校維持秩序的老師面帶禮貌微笑的勸退後紛紛離開，這間教室才真正的屬於學生。

一些比較活潑好動的小學生們，也開始滿是好奇的左右打量張望。絕大多數的小朋友都是上過幼兒園學前班的，如成煊這樣完全無視了學前教育的孩子，絕對是少數中的少數。

因此，不少格開朗活潑的小朋友們，除了坐在位子上東張西望外，還有些乾脆就在教室中東跑西轉，和自己相識的小朋友説話聊天起來。

成煊將自己的空書包放進書箱中，便略微有些無聊的打量起同個教室中的孩子們來，他的水杯之類有可能用到的東西都收在指尖空間裏，需要的時候再裝作從書包裏掏出來的樣子取出就好……

就在成煊的腦子略微有些出神、盯着一個方向發呆時，忽然教室中有一個小朋友指着成煊的方向驚呼:“是煊煊！”

“煊煊什麼煊啊？”

“什麼什麼？在哪在哪？”

“啊，真的是煊煊！”

“什麼意思？他認識那個人嗎？”

“他是煊煊！晚上的那個節目裏的煊煊！”

“我在電視裏見過他！”

…

…

成煊:……

回過神來的成煊，發現自己居然已經被一羣小朋友們團團圍住了，一個個不過六七歲大的孩子們瞪大一雙雙烏溜溜漆黑的眼珠，滿是好奇與興奮地打量着成煊。

這其中有不少小朋友看過萌萌噠學院——這節目畢竟是主要做給孩子和家長們一起看的，算是一檔寓教於樂的親子節目。所以能認出成煊的孩子們真心不少。

但也有一些小朋友沒看過、或者偶爾才看過一集半集，完全不知道其他的同學這是在興奮些什麼？

不過那個被圍住的男孩子看上去確實特別的漂亮，倒是很引那些沒看過節目小朋友的眼球。

成煊此時才是真正意義上的一臉懵，然而在場的小朋友們卻完全看不出、更體會不到這種懵的萌，他們只是十分興奮於自己居然和電視中出現的人成為了同學，這個牛可以回家吹一波！甚至還能吹到經常一起玩的鄰居親戚家中！

“煊煊，你也在實驗小學上學啊？”

“煊煊，我在電視裏見過你！”

“煊煊能不能和我做好朋友啊……”

…

……………

拯救成煊的，是宛如天使一般的班主任趙老師，是一位大約在30左右歲的女老師。這位老師應該比較有經驗，知道如何對付這羣小豆丁，進門後她先拍拍手，讓圍攻成煊的眾位小朋友們回到座位上，這才發現被圍住的孩子就是成煊。

在學生們正式來上課之前，這些老師們當然就已經知道了自己班上學生的名單。實驗小學的情況和其他小學有些差別，在這裏上學的孩子大多非富即貴，因為這所學校並不是按區劃分、招收應屆入學學生的。

所以學校的老師們見多了有錢人家的孩子，可如今這樣還沒入學就已經是比較知名的童星的情況，還是比較少見的。

之前從電視上看到的時候，這位趙老師就覺得成煊的小模樣長得可愛的，如今一看——這孩子將來只要別長殘，絕對是個能死人不償命的美男子啊！

成煊看着從講台前那個老師身上飛出來的光點，飄飄悠悠向自己方向飛來，途中拐了個彎兒落進不遠處一個小朋友的書包中——信仰值，這位認真負責的班主任老師，上課居然都不帶手機的！！

成煊的手不由自主摸向自己的指尖空間，他決定等會一有機會就將代替自己收信仰值的符陣安置在講台附近！

如果上課不帶手機只是這位老師個人職業素養很高的表現也就算了，但如果是這所學校對老師的規定要求的話，那麼萬一每一位老師上課都不帶手機……就算成煊可以通過這個方法來區分哪個老師比較偏愛自己、哪些老師需要謹慎小心對待，他也寧可自己不知道這些、也要優先將收信仰值的特效徹底藏好。

趙老師先點過班上同學的名字後，又讓同學們帶上自己的東西起立，在班中按大小個排序重新分配座位。

讓每個學生都記好自己所坐的位置後，趙老師再組織學生們一起到學校的禮堂中參加開學典禮。

寬大的足