第505章知識大爆炸

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“這樣吧，我白天到學校學習，晚上回光明頂來陪你。”唐曉生提議道。

“還是不要了，這樣來回奔波，你得多累啊？”紫霞果斷拒絕道，“既然你想學習，就專心在大學進修吧，爭取早學成歸來！對了，你準備學多久？”

“放心吧，不會太久的，我只要拿到七八個博士學位就回來。”

“七八個博士學位？”紫霞掐指算了算，道，“即使你會《過目不忘》的法術，恐怕也得一年時間才能辦到。”唐曉生笑了笑，他只是開個玩笑而已。…拿不拿博士學位，確實無關緊要，但是多學點知識總是有益的。

第二天，唐曉生真的離開了光明頂，獨自前往京華市，準備到京華大學好好學習，擴充一下自己的知識面。

京華大學位於京華市北郊。是創立於本世紀初的新型綜合大學。雖然建校只有二十餘年，但是由於先進的教育理念和一的硬件設施，加上京華市政府的頂力支持和眾多企業家的慷慨捐助，如今的京華大學已經成為國內最頂尖的大學之一。

唐曉生之所以選擇到京華大學進修，一方面是看重京華大學的強大的綜合實力。另一方面也是因為京華大學有對外開放的傳統，社會上的人也可以以旁聽生的身份到學校學習。唐曉生並沒有參加京華大學正常的招生活動，自然只能當聽旁聽生。

京華大學的旁聽生雖然不需要向學校納學費，但是為了維護學校的正常教學秩序，旁聽生需要進行實名登記，辦理相關的手續。才能取得旁聽生的資格。

旁聽生的手續倒不復雜，唐曉生只花了一個上午便全部搞定了。當天下午，他就前往京華大學的圖書館，正式開始自己的自學計劃。

此次，唐曉生自學的目標很明確:一切知識都要學。

他來到京華大學進修，最主要的目的是為了分析和探索紫霞繪出的“月光寶盒內部結構圖”而要看懂這幅結構圖究竟需要哪些方面的知識，暫時還不得而知。

這幅“月光寶盒內部結構圖”看上去既有點像宇宙星空圖，又有點像人腦神經系統，既還有點類似細胞的內部結構，又有點類似分子的結構模型。

唐曉生一尋思，要讀懂這這幅月光寶盒的結構圖。所需要的知識可能是多方面的。因此，他決定多學幾個專業的課程，像數學、物理、化學、生物、計算機等課程都在他學習的範圍內。

不過，路得一步步走，知識的一點點學。唐曉生已經這麼多年沒有學習，即使是高中的不少知識都已經忘得差不多了，他現在必須從零開始，從最基礎的知識學起。

到了圖書館閲覽室後，唐曉生從書架上找到一本《初等數學》，然後找到一個位置坐了下來。決定從數學學起。

之所以選擇學先學數學，是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科，是基礎學科，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。數學學好了，其它學科學起來會事半功倍。

《初等數學》的知識都是高中以前學過。唐曉生現在主要是複習一下。

在花了兩個小時複習完《初等數學》後，他正式開始學習大學數學的課程。唐曉生在一排擺着高等數學教材的書架逛了一圈後，從書架上取下的第一本數學教材——《數學分析》。

當翻開《數學分析》教材的第一頁時，唐曉生目光一凝，開始以消耗自身靈魂之力的方式施展出一個小法術——過目不忘之術。

有了過目不忘之術，只要是唐曉生用眼睛看到的知識點，都會映到他的腦海裏，被牢牢的記住。

於是，當唐曉生看着《數學分析》上的文字時，便覺有源源不斷地知識信息湧進腦海裏。書面上的知識點，他只要掃過一眼，便全部記下了。

唐曉生一頁接着一頁地翻着《數學分析》的教材，“函數”

“極限”

“導數與微分”

“不定積分和定積分”

“隱函數”

“重積分”

“曲線積分”

“數列和級數”

“廣義積分”