3界線

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

＊＊＊＊＊＊

--＊＊＊方心語在新班級裏非常受歡。

她原本就是個隨和的孩子，雖然之前在原來班級裏有些適應不良，一來是因為她太過好動，但其他孩子卻不；且她愛玩的心也得不到原導師的認同。

現在她在龍老師嚴格的監督下，逃課的機會少了許多，待在班上的時間便相對多了起來，因此無聊的時候只得靠着和同學傳傳紙條、打打暗號、偷看不良刊物…等等必須狼狽為、亡齒寒的伎倆打發時間。

無形中，學校居然開始“比較”不無聊了起來，甚至有點兒意思了。

她開始不那麼排斥上學，甚至以迅雷不及掩耳的速度融入了新的班級。

而距她初來乍到，時間才過了短短一星期。

上課時間，一張紙條趁台上的老師不注意時遞了過來。

她將紙條掩到課本下方，只出一小截。

上頭寫着:聽説美環家的兔子阿白昨天逃家不見了。

小月“方心語，把這段課文念一遍。”國文老師點名道。

“是滴。”方心語馬上站起來，看着隔壁桌的葛美美打來的pass，眨眨眼，表示收到。她朗聲讀着:“天這麼黑，風這麼大，爸爸捕魚去，為什麼還不回家…”順利過關。

坐下來把紙條加上幾行字後，千里迢迢地再傳回去給坐在第二象限、第五座標的杜小月。

回函寫道:好慘。我希望我家昨天吃的燉跟美環家的阿白沒關係。

知名不具就這樣你來我往、禮尚往來地過了大半節課。

好不容易得空，方心語轉過頭來，繼續瞧着她的“桌伴”小學生的桌子是長條形的，有兩個屜，可以坐兩個人。

此時此刻，她跟她的桌伴可以説是這個世界上距離最近的人。

但是一週來，她發現:他肯定是這個世界上最寂寞的人。

原本她以為他是因為不喜歡她坐在他旁邊，才會這麼難過；可後來她發現似乎並不全是因為這回事。

因為她發現，他一下課就馬上飛奔回家，從來不跟同學一起留下來玩。

她發現，他很少跟同學講話，一天當中，有時候幾乎連一句話都不曾聽見他開口。

他總是自己一個人吃着便當，從來不加入同學的分享團。

他總是一人去上廁所，也不怕再被那兩個中年級的堵到。

他總是一個人做值生的工作…儘管值生明明一次輪四個人。

檢查衞生紙和手帕時，如果他忘記帶，他也總是默默地在下課時乖乖站在走廊上罰站。其實他大可以跟同學借一下的。她就很樂意借他。

問題是，他從來不主動開口。

最最重要的是，她還發現，他經常在以為沒有人注意到時，偷偷地抹眼淚。

因此她覺得，他一定是這個世界上最寂寞的人。

回家時，她把這件事告訴了小媽。

“他沒有朋友，看起來很可憐。”小媽説:“那你為什麼不當他的朋友？”然後她就會想起，他曾在那次打架事件時向老師打她的小報告。