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考试之前，郝老师叫了闫然他们组去办公室，说:“省里办了社会实践活动的评比，我们学校要推一个组去参加。学校领导组织我们讨论后，觉得你们这个课题最适合去参加评比。你们要去吗？”闫然第一反应是:“但是我们要期末考试啊！”郝老师被他逗笑了:“是期末考试完了之后，暑假去省城参加评比。”闫然看向萧子翀，萧子翀没有说话，而是示意他自己对老师讲。

不知道是因为年龄增长，还是因为和萧子翀在一起受萧子翀影响，或者是做副班长以及社会实践活动的组长，这些锻炼了闫然，让他比以前外向了一些，不再像以前那样害怕表达自己的想法。

他问:“郝老师，我们肯定需要做些准备吧，我们需要做什么准备呢？评比是通过什么方式？还是像之前那样提报告就行了吗？”郝老师见他把问题提到了点子上，很赞赏地点了点头。

她之前很不好看闫然，认为闫然基础差又脑子不灵活，在实验班势必弊大于利。

这一年来，闫然成绩一直在班上倒数三名内徘徊，但他们班一直以来就是全年级成绩最高的班，闫然虽然在班内名次不好看，但在全年级的排名，一直都在稳步上升。这不是主要的，主要的是郝燕儿眼见着闫然变得越来越自信、沉稳，他虽然每次都考班上倒数，但却一直都很努力上进，一点也没自暴自弃，所以稳中有升，在班级活动里，也显得很有能力。

像班上的杜明灿，最开始成绩还比闫然好些，之后因为完全不努力学习，反而去搞乐队，成绩越来越差，这下被闫然甩在了后面。她多次找杜明灿谈话，也没任何作用。

郝老师紧接着讲了去省里参加评比的规则。

去省里参加评比，要做ppt，向评审委员会做报告，所以就既需要社会实践活动的项目本身做得不错，又要ppt做得不错，还要面向评审委员会的演讲做得不错。

这次去省里，不是整个小组都需要去，去两个人就行了。

主要是学校给的经费有限，不支持太多人去。

刘是班里最高的学生，现在就有一百八十多公分了，大家站在一起，他马上就给人迫，他说:“既然只能两个人去，我们去了也没太大作用，让萧子翀和闫然去吧，他们对这个项目最清楚。”另外几人自然也是这个意思，要是整个组都可以去，他们当然愿意跟着去省城玩一圈，要是只有两个人可以去，那他们去了也毫无作用，反而会因为不清楚项目的数据而丢人。

郝老师看向闫然和萧子翀，闫然看了萧子翀一眼后，从萧子翀那里接收到“可以”的信号，他就说道:“郝老师，那我和萧子翀去吧。只是我们现在要准备期末考试，我们可以在期末考试完了之后再准备ppt吗？”郝老师说:“可以的。”从办公室出去，卢丹又高兴又失落:“能去省城参加评比，自然是好的，但我们之前定的去班长家花园吃雪糕葡萄看星星，是不是只能泡汤了？”萧子翀道:“期末考试之后，我和闫然要准备ppt和报告，的确不能分心玩。那这样吧，等下学期开学，到我家玩？”卢丹提醒他:“班长，你忘了一件事。”萧子翀:“……”卢丹:“下学期一开学，就直接分文理班了。我们是不是还在同一个班，还不好讲呢。”经她提醒，大家才都意识到了这件事。

要分文理班了。

晚上回家，萧子翀有点紧张地问闫然:“你是上文科，还是上理科？”萧子翀是肯定要上理科的。

但闫然的文科明显比理科成绩好和稳定，就不确定闫然是不是要上理科了。

第51章闫然大大的眸子在路灯的光里很明亮，他没有思考，便说道:“上理科。你也是上理科，对吗？”萧子翀放松地说:“嗯。我喜理科的逻辑和确。”闫然便没有这么高深的追求了，他说:“我爸妈早就说了，让我读理科。”说完，又怕萧子翀认为自己没想法，什么都按照父母安排地来，不由就又瞥向萧子翀，萧子翀伸手揽住他的肩膀，笑道:“好的，我们应该还在一个班，说不定还是坐一排。”萧子翀比闫然高一些，习惯动作就是搂住闫然的肩膀，闫然虽然早就被他搂习惯了，但每次再被他搂住，依然会产生一阵悸动。

“嗯。”闫然回应着，又低下了头，萧子翀不知道自己对他的情，而这种情，可能永远也不会让萧子翀知道。但他依然非常谢萧子翀，他给予了自己这份朋友之情。

**期末考试如期进行。

高三已经毕业，所以高一的期末考试占用了一些原来高三的教室。

一中一直采用按照考试排名排座位的方式，所以，闫然从来没有办法和萧子翀同一考室考试。

这次，萧子翀到了高三楼里考，闫然就在高一楼里考。

两栋楼相隔不近，所以两人每天都自己前往考室，考完后自己回家。

虽然考试对他们来说，已经是习以为常的事情，但闫然面对考试依然会紧张。

这份紧张来自于他并不是对每个理论都掌握，每种题型都会做，而他又没有像杜明灿那样放弃了学习成